關(guān)于物流崗位需求的調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-03-23 05:20本頁(yè)面
【正文】 物流即運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，在中國(guó)目前還沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的權(quán)威能把物流理論系統(tǒng)化，最多只是某個(gè)方面有專長(zhǎng)，這對(duì)我國(guó)的物流理論教育有很大影響解決方案解決物流人才缺乏的狀況，建議目前主要從以下三個(gè)途徑入手：第一，加快現(xiàn)有在職人員的培訓(xùn)。在物流相關(guān)行業(yè)中選擇有一定專業(yè)知識(shí)和有相關(guān)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的管理和技術(shù)人員，通過(guò)短期培訓(xùn)、考察、跟班作業(yè)等方式掌握物流相關(guān)知識(shí)和運(yùn)作技術(shù)；其次，加快學(xué)歷教育發(fā)展。目前雖然有很多大專院校開設(shè)物流專業(yè)，但現(xiàn)有規(guī)模仍難以滿足物流人才的需要。同時(shí)，由于我國(guó)的物流管理還缺乏長(zhǎng)時(shí)期的實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，因此在招生規(guī)模、教材和教師質(zhì)量上都應(yīng)有一個(gè)較快的擴(kuò)大與提高；第三，加強(qiáng)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)工作。職業(yè)資格認(rèn)證教育是和學(xué)歷教育既有聯(lián)系又有區(qū)別的一種教育制度，學(xué)歷教育側(cè)重于理論和學(xué)術(shù)教育，職業(yè)資格認(rèn)證教育則更側(cè)重實(shí)際業(yè)務(wù)運(yùn)作。從某種意義上說(shuō)，加快我國(guó)物流業(yè)發(fā)展更需要職業(yè)資格培訓(xùn)認(rèn)證教育。 二OO五年六月十九
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