[應用文書]中國陶藝欣賞與制作心得-資料下載頁
2025-03-23 01:37本頁面
【正文】 說的那個厚度，然后，我又做了很細的幾根長條，我要做一個由盤條構成的杯子，但是做這幾根長條費了很長時間不是揉斷就是不均勻，最終還是做出來了，但不知能不能燒成，為了避免燒壞我又做了幾件作品，第一節(jié)課下來感覺做陶藝是需要耐心，只有耐心才能做出好的作品。 第二節(jié)是拉坯課。老師先開始給講了拉坯的注意事項，接著給我們示范了如何做拉坯作品，包括如何揉泥土、如何在轉盤上進行拉坯等等，感覺很簡單，我興致勃勃的領了塊泥，開始在老師要求之下先揉泥，揉的感覺差不多了（其實沒揉好），就開始正式的制作過程。但在我做的過程中發(fā)現(xiàn)事實并不那么簡單。我把泥土用力地甩在拉坯機的圓盤面的中心，按照老師的口訣“逆向發(fā)力”“由下而上”“由外及里”，將泥扶正，但我一直把泥土都扶不正，在接近下課的時候終于找到感覺了卻是下課了，只好等到下節(jié)課了，給我留下了深刻的了印象。 第三節(jié)課仍然是拉坯課，首先慢慢地將新泥土扶正，在此基礎上做出了幾個作品，但各有各的特點，不是歪的就是扁的，看起來都是病態(tài)的，怎么看都不是自己想要的效果，最后只好請老師幫忙做了個，真的感謝老師啊，要不就可能一個作品都沒有。 第四節(jié)課是修坯課。老師仍然是講了修坯的注意事項以及如何拿作品來修坯，也說了這是最危險的課，接著按照老師的要求，我加倍小心的將自己以前的作品取出來，將它們打薄。對作品進行修坯，就是刮、修、掏。雖然作品看起來都不具有美感，但我還是耐心的將它們修好，畢竟是我花心血做來的東西，不過并不是那么順利，弄壞了一個，一個小碗的底部被掏空了（沒想到，本來以為很厚），最終將病態(tài)修成了更病態(tài)，不過還是挺開心的。第五節(jié)課是上釉課。我總共有五件作品，自己也沒有那技術，就在上面弄了點簡單的圖案，甚至有的作品就沒有圖案，只是一種顏色，這節(jié)課我很快就做完了。最后就是等待進窯燒制，也就是對作品進行考核，如果過了這一關，也就是人們常說的跨過了鬼門關，我的心情還是激動的想看看我的作品到底咋樣。 總的來說，我覺得從陶藝制作課上收獲很多，對我以后也會有一定的幫助，第一，做任何事情都要心靜，不能太急躁，否則往往會欲速則不達。第二，往往看起來簡單的事情并不定簡單，做任何事情都要踏實。在陶藝課上不僅收獲了感悟，而且收獲了快樂。
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