【導(dǎo)讀】給了莫大的教益。現(xiàn)實(shí)的工作與生活中,可以說(shuō)頗受鍛煉。其是和當(dāng)?shù)乩习傩盏慕佑|中,對(duì)某省各族人民的現(xiàn)實(shí)狀況有了更感性的認(rèn)識(shí)。第一感覺(jué)是眼界并非如我某省所想象的那樣狹隘。當(dāng)我乘飛機(jī)穿越遼。新思想的代言人發(fā)話,然而實(shí)際情況并非如此。從比較平面的交往而言,對(duì)當(dāng)前。最新的思想與改革潮流并不陌生。尤其是教育領(lǐng)域(由于我教育領(lǐng)域中工作,對(duì)。扶貧“自然就談不上,承領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,每月?lián)?dāng)?shù)厣钏浇o予一定的生。住房上也是關(guān)心備至。校的負(fù)責(zé)人并沒(méi)有忘記我這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的志愿者,給我送來(lái)慰問(wèn)品,問(wèn)寒問(wèn)暖,要在實(shí)踐中加以檢驗(yàn)。談心,交流對(duì)事情的看法,共同探討教育學(xué)生的方法,以及教學(xué)心得。我提出很多建議,比如告訴我的服裝市場(chǎng)的地點(diǎn)及一般價(jià)格。想動(dòng)態(tài),從而為更好地開(kāi)展教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。參與他集體活動(dòng),和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè)。以推測(cè)這個(gè)龐大省份的未來(lái)前景。其中民族問(wèn)題可能是影響內(nèi)地人對(duì)某。期待著下一半的支教活動(dòng)更加圓滿。