【導讀】老師的交流提升了我。支教工作是充實的,帶給我的是沉甸甸的收獲。先要做的是調整心態(tài),積極面對。臉,沒有多少寒暄,趙校長對我一學期的工作做了整體安排,我沒有什么意見。的專題講座各一次。趙校長給我的任務不輕。課也不是難事,因為這都是我們的職責,難的事情是讓我對教學評價和教學設計做講座,易的事,我當然不敢馬虎。自己的責任做好充分的準備,我像一個揚帆的船,努力向前。我上了兩節(jié)教學研討課——《特殊的葬禮》兩課時。地呈現出了我的教學理念以及我的教學思路。武永校長評價我的課是——樸素,樸實,我知道這是雙小人對我的褒揚,是雙小人對我的要求。也是不敢的,我把趙校長給我的題目做了一個小小的變動——《漫談課堂教學評價》,說與老師們產生了不小的碰撞,因為有很多觀點他們沒有聽說過。是及時給與安慰,武永校長經常與我探討教育教學上的一些問題,等等。和學習,我覺得自己的收獲真是太大了,在我的人生履歷上又添上了生動的一筆。