小學(xué)粵教版科學(xué)實驗報告-資料下載頁
2025-03-22 15:50本頁面
【正文】 料和水分的；蛋黃是提供營養(yǎng)的；胚能發(fā)育成小雞；氣室提供氧氣；蛋殼有保護(hù)作用疑問：小鳥的蛋與雞蛋有什么不同嗎?指導(dǎo)教師評定等級小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)校 年 級 四 年級實驗小組成員時間實驗名稱測量運動物體在不同時間通過的距離實驗器材：小車、棉線、秒表、軟尺、線軸、記錄表粉筆。我的猜測：小車從斜坡上沖下來，向前沖出去的距離與（1）與坡面有關(guān)，坡面越光滑，沖出去越遠(yuǎn)；（2）與車子重量有關(guān)，車子越重，沖出去越遠(yuǎn)；我是這樣做的：觀察到的現(xiàn)象：我認(rèn)為：小車從斜坡上沖下來，向前沖出去的距離與（1）與坡度（2）與斜坡長短（3）與坡面光滑度（4）與車子重量有關(guān)。疑問：指導(dǎo)教師評定等級小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)校 年 級四 年級實驗小組成員時間實驗名稱使用測力計實驗器材：彈簧測力計、鉤碼、記錄表。我的猜測：我是這樣做的：1） 拿起測力計，先檢查指針是不是在“0”位置。（2）讀數(shù)時，視線與指針相平。（3）測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù)量，因此要先估計重力大小。觀察到的現(xiàn)象：彈簧測力計上有提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤。我認(rèn)為：彈簧測力計上有提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤。疑問：指導(dǎo)教師評定等級小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)校 年 級 四 年級實驗小組成員時間實驗名稱重力的大小實驗器材：測力計、蘋果、鉤碼、玩具小車、鋼筆我的猜測：用彈簧測力計可以測量力的大小。我是這樣做的：用測力計測量不同物體所受到的重力大小，并記錄觀察到的現(xiàn)象：彈簧測力計上有提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤。我認(rèn)為：用彈簧測力計可以測量力的大小。疑問：指導(dǎo)教師評定等級小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)校 年 級 六 年級實驗小組成員黃佳奇時間實驗名稱找回溶解在水里的鹽變來變?nèi)サ柠}實驗器材：蒸發(fā)皿、支架、酒精燈、食鹽、水、火柴、夾子我的猜測：鹽溶解于水中后，還會變回來嗎？我是這樣做的：將鹽溶解于水中后，把他倒入蒸發(fā)皿內(nèi)，放在酒精燈上加熱，使水蒸發(fā)干，我們便看到蒸發(fā)皿中有白色的粉末物質(zhì)。觀察到的現(xiàn)象：蒸發(fā)皿中的白色粉末是鹽（通過嘗味知道）我認(rèn)為：鹽可以溶解于水中，經(jīng)過加熱，然后可以變回來。疑問：其他物質(zhì)也能變來變?nèi)?？指?dǎo)教師評定等級小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)校 年 級六年級實驗小組成員時間實驗名稱蠟燭的變化實驗器材：蠟燭、火柴、燒杯、澄清的石灰水我的猜測：澄清的石灰水會變渾濁。我是這樣做的： 將少量澄清的石灰水倒入潔凈的燒杯，使杯壁上留有石灰水水滴。 將燒杯罩在燃燒的蠟燭上。觀察杯壁上石灰水的變化。觀察到的現(xiàn)象：加熱蠟燭，蠟燭由固體變?yōu)橐后w點燃的蠟燭在燃燒時產(chǎn)生了小水珠、二氧化碳、黑色的物體我認(rèn)為：物質(zhì)的變化可以分兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，如蠟燭受熱熔化；另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，這類變化常?？梢詮念伾母淖?、產(chǎn)生沉淀或氣泡、發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象表現(xiàn)出來，如蠟燭燃燒。疑問：飄揚的雪花、繽紛的煙火這些現(xiàn)象屬于哪一類變化？指導(dǎo)教師評定等級
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