糾正小學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的七個方法-資料下載頁
2025-03-22 12:46本頁面
【正文】 兒童讀物。另外，家長自己也不能有長時間看電視的習(xí)慣，最好不要經(jīng)常打開電視。 糾正行為不要撕裂“傷口” 糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣不可一蹴而就，它是個反復(fù)的過程，糾正的過程也許是艱辛的，但只要家長每天堅(jiān)持糾正，且方法得當(dāng)(注意：身教要多過言傳，少責(zé)罰、多鼓勵)，一天天過去，就能欣喜地看到孩子的轉(zhuǎn)變。尤其是在假期里，家長和孩子接觸的時間較多，可借機(jī)有針對性地教育孩子?！霸诩m正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣時，切忌撕裂‘傷口’?！薄 ∫粋€人在餐館打工時，手指被刀具劃破了，他去一家私人診所治療。醫(yī)生給他清洗了傷口，上了點(diǎn)消炎藥說：“沒事了，你的手指只是一根小血管受了傷，不用包扎，會自然愈合的。”這人覺得奇怪，“您怎么知道只有一根小血管受了傷？”醫(yī)生聽了，便很認(rèn)真地拿來鑷子，將那人的傷口朝兩邊撕開，指著中間的一根小血管說，“你看，先生，就是這根小血管受傷了！”這一下，這個人原本不用包扎可以自行愈合的傷口遭了殃，傷口不但要包扎，還得請假休養(yǎng)?！ ∵@個故事在糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，給了我們啟示：在孩子的成長過程中，一些他們自己可以自然修復(fù)的小“傷口”，卻被家長人為地“撕大”了，弄得非“包扎”、休整不可。比如剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的孩子，注意力不集中、愛岔嘴是正?，F(xiàn)象，孩子們得有個適應(yīng)過程，但不少家長和老師卻總在批評孩子：“怎么這么不聽話，你不是個好孩子，一邊罰站去？”看看，“傷口”被撕大了，想“自然愈合”都變得困難了，將來只有靠老師和家長的強(qiáng)力矯正了。類似的例子還有很多?！ ∽匀挥系男诓涣舭毯?，而經(jīng)過擴(kuò)大再治療的傷口，治愈后是一定會留下疤痕的。在糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，被“撕開”擴(kuò)大化的壞習(xí)慣，將來的糾正也會留下“疤痕”，而這也許是孩子一輩子也抹不去的心理陰影。
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