試論利用校園閉路電視系統(tǒng)提高小學生綜合素質的可行性-資料下載頁
2025-03-22 12:20本頁面
【正文】 所的一位普通環(huán)衛(wèi)工人。幾十年來，他為了美化城市，不計個人名利，微笑面對又臟又累的工作，多次榮獲省市勞模，并獲得全國勞動模范稱號。學校帶領小記者走近勞模，小記者們看到這位普通勞動者，在平凡的工作崗位上踏踏實實做事的樸實作風，受到了一次全心全意為人民服務、愛崗敬業(yè)的真實生動的教育。小記者們根據(jù)自己受教育的體會，把現(xiàn)場拍攝的素材進行編輯整理，配上解說詞，向全校師生《介紹省勞模龔臘根》，受到師生的好評。學校門前的小攤販越來越多，本來已經(jīng)很擁擠的校門口小巷，經(jīng)他們一折騰，上下課高峰時，根本無法行走，更為嚴重的是助長了一些同學好吃零食的環(huán)習慣，個別同學有錢時大吃，沒錢時賒帳也吃，許多家長對此多有怨言。小記者用攝像機偷偷拍下幾個精彩的場面。以《小攤販何時離去？》為題在全校爆光，引起全校師生的極大反響。電視臺的老師把節(jié)目帶送到南昌電視臺，南昌電視臺在黃金時段以《小攤販，你何時離去？》為題播出，引起了社會的極大關注。學校所在地派出所的干警看了新聞后，主動和學校簽訂警民共建聯(lián)防點，每天上下課時派出一名干警在學校門口值班，有效地抑制了小攤販所帶來的危害。 紅領巾電視臺充分利用了電視傳播信息的優(yōu)勢，巧妙地把家庭教育、社會教育、學校教育有機地結合起來，形成了主體的、全方位的素質教育網(wǎng)絡。同時，紅領巾電視臺的方方面面，作用在小學生的身上，使他們身上的各種素質得到了發(fā)展，這是其必然的結果。三 、 可 行 性“事物發(fā)展的必然性通過偶然性為自己開辟道路時，要經(jīng)歷由可能性向現(xiàn)實性轉化的過程?？赡苄院同F(xiàn)實性是反映事物的過去、現(xiàn)在的將來的相互關系的一對范疇?！雹?南昌師范附屬實驗小學“利用紅領巾電視臺提高小學生綜合素質”的課題實驗，經(jīng)過三年來的努力，完成了由可能性向現(xiàn)實性的轉化，他們的實驗為我們提供了一個如何利用現(xiàn)代技術促進學生素質全面提高新的可行途徑。（1）從理論上講：今日教育，一是要走出以分數(shù)取人的誤區(qū)、全面、發(fā)展地看待每個學生；二是要努力提高學生的綜合素質，培養(yǎng)具有高尚情操、良好身心素質，會做人、會生活、會求知、會做事的樂觀向上的健康人。因上，該實驗選題符合當今素質教育發(fā)展和教育技術發(fā)展的大趨勢。在這個意義上說，這個研究成果在中小學生里，特別是在普教里面具有普遍的指導意義和重大的理論意義。（2）從現(xiàn)有設備條件來看：近年來，隨著我國綜合國力的增強，裝有閉路電視系統(tǒng)的學校有成千上萬，都要象南昌師范附屬實驗小學那樣制作節(jié)目在技術、設備上也是可辦到的。（3）從可操作性方面看：南昌師范附屬實驗小學為我們提供了比較具體的實施步驟和措施，只要我們創(chuàng)造條件是都可以實現(xiàn)的?！翱赡苄栽诂F(xiàn)實中有其內在的客觀根據(jù)，它預示事物發(fā)展的種種趨勢，只要具備一定的條件就能轉化為現(xiàn)實?！雹?隨著二十一世紀的到來，教育思想的進步必將促進教育觀念的更新，必將加快教育發(fā)展中的科技含量，因此，在我國利用學校閉路電視系統(tǒng)，提高中小學生綜合素質就成為一種可能。參考文獻：轉引——南昌師范附屬實驗小學課題實驗中期評估中的有關數(shù)據(jù)《馬克思主義哲學基本原理》修訂本 上海人民出版社 《馬克思主義哲學基本原理》修訂本 上海人民出版社 《馬克思主義哲學基本原理》修訂本 上海人民出版社 7 / 7
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