小學培育踐行社會主義核心價值觀”活動總結-資料下載頁
2024-10-22 11:14本頁面
【導讀】積極行動，成立了領導小組，制訂了實施方案。生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結如下：。三是書寫永久性標語，在校外宣傳，學校抽調。入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。員的領導小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明。將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報；倡議學生“向不良行為告別”做一個有道。了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。三月底評選并表彰校級“雷鋒。村中的積極作用。有德之人“專題片，學生通過觀看道德模范的先進事跡，大，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。實有效的教育新途徑，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。劃，嚴格按照計劃安排，落實每項活動。織家長代表舉行主題座談會。困難學生家庭，給予了有效的指導。這種關系的建立使學生在心目中對教師產生一種。會主義合格接班人而貢獻力量。
【正文】 長學校工作計劃 ，嚴格按照計劃安排，落實每項活動 。 三是 不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響 ，針對 一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的健康成長。 四是 做好家訪工作 ， 我校要求每位班主任 認真家訪，深入學生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、 留守兒童家庭 、后進或學習困難學生家庭 ， 給予 了 有效的指導。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關系。這種關系的建立使學生在心目中對教師產生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，從而 密切了 學生、老師和家長三者之間的 聯(lián)系 ，使家庭教育與學校教育同步 發(fā)展、和諧 發(fā)展。 通過全體師生的努力， 利用有效的 活動 載體 ， 開展多種形式的主題活動， 已經在我校形成了良好的學習和實踐社會主 義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校 踐行社會主義核心價值觀 的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
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