市幼兒園教科研工作總結(jié)—年終工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-13 10:01本頁面
【導(dǎo)讀】上下積極地投身于課改的實踐，以課改為契機，推進幼兒園自主發(fā)展。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關(guān)鍵在教師。根據(jù)本園實際，開展了一些活動，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。本學(xué)期我們著重開展了一些專題研討。在邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊思?？贾校覀儗φn改有了一些自己的理解與想法。的認識又有了新的領(lǐng)悟。之前，更多的教師認為：生成活動就是由小。朋友的熱點課題或者新的發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的一個活動。另外，只是由幼兒。這里產(chǎn)生而教師預(yù)設(shè)明顯的活動也歸為生成活動。預(yù)設(shè)和生成是交錯進行、不可分割的，它們可以相互轉(zhuǎn)化。需要和已有經(jīng)驗以及在與環(huán)境相互作用中生成活動。教師們對生成課程的認識會更完善、更全面。的實踐活動，并針對活動對“目標(biāo)和過程的關(guān)系”進行參與式的研討，下接受目標(biāo)，而應(yīng)該讓孩子成為活動的主體，激發(fā)孩子的內(nèi)在動機，動，促進每位幼兒的充分發(fā)展。雙向溝通，鼓勵教育者積極參與反應(yīng)和創(chuàng)造。以便更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。
【正文】 是這個不斷循環(huán)、螺旋式的上升過程中，教師獲得成長，教育實踐得以改進。 “終身學(xué)習(xí)的價值觀”原則 要加強教師隊伍建設(shè)，增強教師的自我提高意識。提高教師素質(zhì)，關(guān)鍵就是要讓教師樹立起終身學(xué)習(xí)的原則。我們在園內(nèi)確立了區(qū)骨干教師和園骨干教師，并讓他們接受更多的學(xué)習(xí)機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長 。 本學(xué)期，我們開展了青年教師評優(yōu)活動、教學(xué)隨筆評比，大家都能積極參與活動，精心準(zhǔn)備，活動后的個人反思與集體評析，使教師進一步提高了自身評析能力，同時也幫助教師認識到自身的不足，取長補短，運用到教學(xué)實踐中，教師的科研水平也得到了提高，三位老師的論文分別獲得了國家級、省級的一、二、三等獎。 一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實中，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展，成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷摸索，以便更好地為幼教事業(yè) 作出貢獻。
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