【導(dǎo)讀】?jī)喊l(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,以尊重幼兒學(xué)前教育,園教職工的共同努力下,我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn),但也存在不足,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所。習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。幼教工作中,長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得了家長(zhǎng)的滿意和放心。相互的取長(zhǎng)補(bǔ)短。以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì),少批評(píng),保護(hù)幼兒的自尊。鍛煉幼兒集體意識(shí),動(dòng)手。有其不可替代的價(jià)值。規(guī)則,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。系更為緊密,關(guān)系更為融洽。,對(duì)桌椅破損及時(shí)修補(bǔ)。的發(fā)生,切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全;把關(guān),嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進(jìn)渠道,防止病從口入。合理使用好幼兒的伙食費(fèi)。安全知識(shí)警覺性,也使幼兒初步感知安全的重要性。不足;既得到了社會(huì)及家長(zhǎng)的肯定,也不斷進(jìn)行自我反思。