【導讀】回顧、梳理一個學期下來的工作,快樂過、焦慮過、緊張過卻又。在工作中還有很多地方尚待不斷的學習?,F(xiàn)將本學期的各項工作做如。我在教育教學之外較為陌生的領域得以鍛煉、成長。不斷的反思自我工作方式,尋求突破口,以求改變被動的工作局面,尊重他們的勞動付出,這種參與方式更能走進她們的內(nèi)心。值的信息,解決了所存在的一些問題。再有,無任何包袱的與之誠懇。的進行情感交流,更能客觀全面的了解到具體細節(jié)工作、存在的問題,對,了解掌握價格的動態(tài),最大空間的做好成本節(jié)約?;氐奈锲焚|(zhì)量有偏差。況,專門召集全體住園的老師召開了一次關于寢室管理要求的會議,凈的狀況,全體寢室人員一并從重考核。發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。雖然,檢查過程中仍有少部分未清理整齊的狀況出現(xiàn),但總。性被調(diào)動了起來,班組內(nèi)工作氛圍、協(xié)助精神也明顯有所改觀。的用心性,增強團隊凝聚力。