【導(dǎo)讀】[雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息]精品資源,臨風(fēng)文檔。隨著社會(huì)的發(fā)展,教師的“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了?,F(xiàn)代幼兒“長流水”的求知需要。幼兒園要生存和發(fā)展,必。須注重教師素質(zhì)的培訓(xùn)和提高。本學(xué)期,我園以理論提升作。進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)展。在新學(xué)年開始,我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,圓。和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是非常重要的。每位教師都是教研活動(dòng)的主人,相信每位教師都有獨(dú)。題以段為研討小組進(jìn)行。共性問題全園集體研討進(jìn)行。角色,自選材料與伙伴。等、寬松、和諧的師幼關(guān)系,為創(chuàng)新教育奠定了基礎(chǔ)。于更新觀念,以主題探究活動(dòng)教學(xué)為重點(diǎn),利用家長資源,