[其它語言學(xué)習(xí)]改革開放-資料下載頁
2025-02-22 00:56本頁面
【正文】 校德育工作仍然面臨著多重壓力的考驗(yàn)，學(xué)校頂不住上級部門升學(xué)指揮棒的壓力和家長對學(xué)生升學(xué)要求的壓力，教師頂不住升學(xué)評估考核的壓力，這樣以德教育就成了一紙空文。特別是農(nóng)村學(xué)校由于機(jī)制問題，教師新生力量無法補(bǔ)充，面對評估考核，教師的德育觀念也難于轉(zhuǎn)變。這樣就使得學(xué)生的道德品質(zhì)、情感價(jià)值、法律意識等方面的教育，不能落到實(shí)處 。 二是家庭教育顧此失彼。作為家中的獨(dú)生子女，家長包攬了全部家務(wù)，對孩子百依百順，這種過分的溺愛，使得他們?nèi)狈σ欢ǖ哪痛炷芰妥岳砟芰?。而家長在生活壓力下呈現(xiàn)出的不良言行也直接和間接地影響著孩子，比如賭博、家庭不合等。為了給孩子一個(gè)富裕的生活環(huán)境，農(nóng)村興起了“打工潮”，很多家長就把孩子托給學(xué)?；蛘咚?，形成一種家庭教育失控的狀態(tài)。 三是社會不良風(fēng)氣侵蝕學(xué)生。在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的信息社會，價(jià)值觀隨著發(fā)展而改變，商業(yè)文化和兇猛的消費(fèi)狂潮，不斷地沖擊著未成年人的視覺，他們盲目的隨“風(fēng)”起“浪”。而良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)，橫七豎八的網(wǎng)吧，不斷誘惑著沒有抵抗力的學(xué)生走向深淵。各類言情小說、電影、洋節(jié)日等成了學(xué)生們追求的時(shí)尚。 如何在新形勢、新任務(wù)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，是擺在我們面前的一個(gè)重大的新的課題。為此，基層建議： 一是深化改革，發(fā)揮學(xué)校德育主體作用。建立和完善德育體系，組織一支德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好監(jiān)督檢查工作，把德育切實(shí)地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中去，革新“單一”的質(zhì)量評價(jià)，注重綜合評價(jià)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的愛好、興趣，可以建立各項(xiàng)興趣小組，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。在課余也可多組織豐富多彩的德育活動(dòng)，陶冶學(xué)生品德情操。 二是形成家庭、學(xué)校合作制。學(xué)校要承擔(dān)起幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，形成教育合力。并在學(xué)校成立家長委員會，邀請學(xué)生家長參與學(xué)校的教學(xué)管理。建立家長接待日，真正做到家校聯(lián)教，達(dá)到共同育人的目的。 三是營造全社會育人氛圍。加強(qiáng)未成年人思想道德教育，是全社會共同的責(zé)任，各級黨組織和政府部門有義務(wù)成立相應(yīng)的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，搞好社會綜合治理。整頓校園周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊唯利是圖的網(wǎng)吧經(jīng)營商。在節(jié)假日，各部門還可與學(xué)校聯(lián)合組織學(xué)生開展豐富多彩的社會活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會公德意識 。 寄語改革開放 30周年 30年時(shí)光荏苒， 30年滄海桑田， 每個(gè)角落都沐浴了改革開放 30年來的浩蕩春風(fēng)， 每個(gè)人都親歷了我們國家、我們城鄉(xiāng)改革開放以來的蓬勃 發(fā)展 。 如今， 中國 又站在了 一個(gè) 新的起點(diǎn)， 如何 繼續(xù)深化改革，開拓又一個(gè) 30年的輝煌？ 改革開放讓您感受最深的是 什么 ？ 您對未來有什么期待？ 您憧憬的 30年后的中國又是什么樣的？ 回首改革開放 30年， 暢想中國未來 30年，我們期待您的聲音 …… Company Logo 制作人 李吉?jiǎng)?1100704 廖凌峰 1100713 王迎盞 1100714 龍 櫛 1100715
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