[初中教育]春課件-資料下載頁(yè)
2025-02-22 00:55本頁(yè)面
【正文】 。天上地下，城里鄉(xiāng) 下，家家戶戶，老老小小都寫到了。 一年之計(jì)在于春： 一年中要做的事，一年的計(jì)劃，在春天 要好好地打算打算。 朗讀第 7節(jié)，體會(huì)： 寥寥幾筆，有景有人，勾出了春光無(wú)限好 的美景。 小結(jié)： 這一部分繪春是全文的重點(diǎn)。 細(xì)筆描繪，繪聲繪色繪態(tài)，繪動(dòng)繪靜，語(yǔ)言非常生動(dòng)。 比如說(shuō)，寫草的生命力，用“鉆”；寫熱烈的氣氛，用“鬧”：寫小草的青，用“逼”。 細(xì)致的描繪來(lái)源于什么？ 細(xì)致的觀察。觀察以后還要怎樣呢？表達(dá)出來(lái)。要仔細(xì)讀書，積累詞語(yǔ)，描繪起來(lái)就會(huì)形象生動(dòng)了。 在繪春以后，作者滿懷喜悅的心情來(lái)頌春，用了什么手法呢？ 用比喻、排比的修辭手法。三個(gè)比喻有聯(lián)系有區(qū)別，使春意越來(lái)越濃。 先喻為娃娃，再喻為小姑娘，最后喻為健壯的青年。從不同角度寫，寫春的成長(zhǎng)，把春天的生意盎然、千姿百態(tài)、青春活力描繪得十分動(dòng)人。 第三段： 頌春 【 課后作業(yè) 】 第一課時(shí)： 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，拓展思維，為我們剛才所學(xué)的四幅圖配上一些各能反映其特征的點(diǎn)綴。 比如，喜歡文學(xué)的同學(xué)，可以嘗試配上詩(shī)歌；喜歡音樂(lè)的同學(xué)，可以給四幅圖配上相對(duì)應(yīng)的音樂(lè)；對(duì)畫畫比較感興趣的同學(xué)，可以為四幅圖配上相應(yīng)的圖畫，等等。 下節(jié)課就請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)交流一下各自的成果，讓全班同學(xué)一起分享。 第二課時(shí)： ，仔細(xì)體會(huì)本文用詞造句的妙處。體會(huì)那些像小河里的水流淌一樣的詞句是怎樣從筆端流淌出來(lái)的。 2. 現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，正是春天，此時(shí)的景色令人心曠神怡。請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)觀察春景，領(lǐng)略大好春光，寫一篇跟春天有關(guān)的 300字散文 ，題目自擬。 謝謝欣賞 !
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