【總結】突厥興起于()一帶,6世紀中期建立()。()初年,突厥分為東西突厥。貞觀初期,唐朝大敗東突厥,俘獲()。唐朝在征服西突厥后,先后設置(安西都護府)和(7世紀初,回紇生活在()一帶,8世紀中期,回紇首領()統(tǒng)一各部,唐玄宗冊封他為(
2024-11-17 16:54
【總結】
2024-11-10 01:43
【總結】從荷蘭殖民者手里收復臺灣。,清朝設置,加強了臺灣同祖國內地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防。之戰(zhàn)的勝利,遏制了沙俄在我國黑龍江流域的侵略?!丁?,劃定了我國的東段邊界。反抗外來侵略、保衛(wèi)邊疆溫故而知新第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固人民教育出版社七年級
2024-12-08 05:58
【總結】第三單元第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(案例一)博明學校七年級歷史備課組坪山區(qū)博明學校??,并帶領清兵入關?一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝統(tǒng)治者是怎樣建立起對全國的統(tǒng)治的?清朝統(tǒng)治者進入北京后,以北京為都城。清軍隨后南下,消滅了明
2025-08-15 23:49
【總結】第三課第三框思考探究:反映我國的民族構成是怎樣的?漢族56個民族55個少數民族我國的民族分布有什么特征?大雜居、小聚居
2025-08-15 20:42
【總結】統(tǒng)一的多民族國家統(tǒng)一的多民族國家歷史回顧統(tǒng)一的多民族的封建專制國家形成于什么時期?公元前221年,秦建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建專制國家。少數民族:由于漢族以外的其它民族人口相對較少,習慣上被稱為少數民族。小調查:數民族同學?,請你介紹本民族的風俗習慣、文化瑰寶或代表
2025-08-01 13:42
【總結】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固——對內角度一.加強對西藏的管理二.加強對新疆的管轄三.清朝的疆域回憶:西藏自古就是中國領土的證據有哪些?回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯(lián)姻圖
2024-11-30 00:27
【總結】第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機時間建立者都城1368年朱元璋(明太祖)應天,改稱南京明太祖加強君權的措施1、改革行政機構,加強君權①在地方,廢行中書省,設三司②在中央,廢除丞相,權分六部2、設立特務機構-錦衣衛(wèi)3、八股取士(題目來自四書五經,文體為八股文)明成
2025-08-01 12:52
【總結】第六單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機【線索導引】一、明清時期君主集權的強化項目明朝清朝政治在地方廢行省,設_____;在中央廢_____,撤中書省,權分六部。設立廠衛(wèi)特務機構,這是明朝君主專制空前加強的表現。明成祖實行削藩政策,遷都北京雍正帝時,設立_______,我
2025-08-01 13:21
【總結】我國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展學習目標:掌握中國統(tǒng)一多民族國家形成的歷程:重點是秦漢時期的奠基;隋唐時期的發(fā)展;元朝的民族融合高潮;明清時期的鞏固和基本成形??键c解讀:中考考點對國家統(tǒng)一多民族的形成和發(fā)展十分強調,考查范圍完整,而且要求掌握的能力基本都達到應用能力。另外,特別要注意新疆,西藏,臺灣等在維護國家統(tǒng)一上
2025-08-15 23:01
【總結】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家的基業(yè)成吉思汗(1162-1227),名叫鐵木真,出生于蒙古部孛兒只斤氏族的貴族家庭。一代天驕鐵木真統(tǒng)一蒙古各部1206年,蒙古貴族在斡難河源召開大會,推舉鐵木真為蒙古族的最高首領,尊稱為“成吉思汗”,建立蒙古政權,定都和林,他在位時創(chuàng)制了蒙古族通
2024-11-22 02:11
【總結】復習課件秦漢時期,統(tǒng)一的多民族國家建立并得到初步鞏固。秦漢王朝經濟發(fā)達,是當時世界上的強國。秦始皇統(tǒng)一六國后,建立了專制主義中央集權制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,并加強思想控制。修筑長城,防止匈奴入侵。漢朝通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨尊儒術和北破匈奴,到漢武帝時出現了“大一統(tǒng)”局面。張騫通西域和西域都護府的設立,密切了內地與西域各族
2025-08-15 23:43
【總結】我國的民族大家庭文成公主松贊干布回顧歷史公元823年唐蕃會盟,西藏與中原“和同一家”。元政府設置什么機構管理西藏?回顧歷史第19課清朝疆域1820年一、達賴、班禪和駐藏大臣1、確立冊封制度。規(guī)定達賴、班禪都必須經過中央政府的冊封看誰能快速地找出清朝加
2024-12-08 09:54
【總結】選擇題——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展(七下)第10課 明清專制集權的加強1、(2009·四川綿陽)搜集和整理歷史資料,從資料中提取有效信息是我們學習歷史的重要方法。劉銳同學從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權政治》、《“文字獄”的研究》三本書,準備寫一篇歷史論文,下列論文題目最符合劉銳同學想法的是()A.淺議焚書坑儒B.古代
2025-07-27 23:23
【總結】一、統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展和鞏固。我國是一個以漢民族為主體,由許多少數民族結合成的多民族國家。各族人民在政治、經濟、文化上的密切聯(lián)系,友好往來,共同建設祖國、共同反對階級壓迫和外來侵略,是我國民族關系中的主要內容。1、多民族融合的開始:華夏族(漢族的前身);春秋戰(zhàn)國時期,華夏族和其它各民族接觸頻繁,促進了民族逐步融合。這一融合兼并過程,為后
2025-07-17 22:39