[政史地]實施科教興國戰(zhàn)略復習課-資料下載頁
2025-02-21 22:45本頁面
【正文】 濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量 第三框 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略 第一目“ 科學技術是第一生產(chǎn)力 ” 縱向和橫向兩個方面闡述科技對人類生產(chǎn)、生活及經(jīng)濟社會發(fā)展的深刻影響 ——是什么 ？ 中國科技發(fā)展的成就和與發(fā)達國家的差距 第二目 “百年大計 教育為本” 教育在國際競爭、經(jīng)濟發(fā)展、國民素質(zhì)、人才培養(yǎng)等方面的地位及作用 ——為什么 ？ 第三目“科教興國” ——怎么樣 ？ 一、小節(jié)： 材料一 ：據(jù)統(tǒng)計，在發(fā)達國家，科學技術對經(jīng)濟增長的貢獻率已從 20世紀的 2%—20% 上升到 90年代的 70%—80%。目前在世界品牌價值前 20名排行榜中，屬于計算機、 電子、軟件等高科技領域的品牌約占一半。美國生產(chǎn)率的提高，在相當程度上得 益于信息技術（ IT）的迅猛發(fā)展。 材料二 ：黨中央、國務院從 2022年起，設立國家最高科學技術獎，以國家名義對為國 家科學技術做出突出貢獻的科學家給予最高榮譽的獎勵。 材料三 ：隨著知識經(jīng)濟的到來，世界上許多國家都在加速本國創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和對公 民創(chuàng)新教育的研究。歐盟強調(diào)加強教育培訓和人才培養(yǎng)計劃，以圖搶占科技 “ 制 高點 ” ；日本正在實施培養(yǎng) “ 四合一 ” 人才計劃；加拿大、印度、韓國 ……“ 創(chuàng)新 ” 成了這些國家最熱門的話題和最現(xiàn)實的行動。 綜合實練 1）材料一說明了什么？ 2）材料二表明我國正在實施什么戰(zhàn)略？請你結合我國實際談談為什 么要實施這一戰(zhàn)略？ 3）材料三表明了什么問題？我們應該如何做？ 4）面對“創(chuàng)新”這一國際潮流，作為新世紀的中學生，你認為應該怎 么辦？ 思 考 材料一說明了：科學技術是第一生產(chǎn)力，科技進步和 創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素。 明 確： 明 確： 表明我國正在實施科教興國戰(zhàn)略。 我國正處在社會主義初級階段，科學技術水平和民族 文化素質(zhì)不高；當今世界范圍內(nèi)的競爭是綜合國力的競爭， 關鍵是科技和人才的競爭。科技進步和教育的發(fā)展已成為國 家發(fā)展和民族振興的關鍵因素，成為經(jīng)濟長期可持續(xù)發(fā)展的 動力。 當今國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的 綜合國力的較量，歸根結底是人才的競爭，因此，實施 人才強國戰(zhàn)略勢在必行。（要堅持貫徹尊重勞動、尊重 知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，全面貫徹人才強國 戰(zhàn)略，完善適合我國科技發(fā)展需要的人才結構，不斷發(fā) 展壯大我國科技人才隊伍。 …… ） 明 確： 國家 ：進行體制創(chuàng)新，改革與生產(chǎn)力發(fā)展不相適應的 經(jīng)濟體制、政治體制和其他體制；進行科技創(chuàng)新，發(fā)展高 新技術，提升產(chǎn)業(yè)技術水平，完善科技創(chuàng)新的政策環(huán)境； 進行教育創(chuàng)新，加強基礎教育課程改革，構建以培養(yǎng)學生 的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心、符合素質(zhì)教育要求的新基 礎課程體系，培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設相適應的高素質(zhì)勞動者和 專門人才。 個人 ：努力學習科學文化知識，用現(xiàn)代理論知識武裝 自己，不斷提高自身素質(zhì)；在學習中要善于獨立思考，要 敢于提出問題，不盲從老師和書本；要積極參加實踐活動， 培養(yǎng)實踐和創(chuàng)新能力。 明 確： 拓展聯(lián)系： 材料一 ： 2022年我國從業(yè)人口中，具有高中以上學歷的比例為 18%（ OECD成員國為 80%），具有大專以上學歷為 5%（ OECD為 20%）， 25—64歲的勞動人口中，受高等教育的比例僅為 %（ OECD為 24%），中國政法大學校長徐顯明認為：”如果我國接受高等教育的勞動人口比例能達到 20%，我國高素質(zhì)人口將達到 ，差不多相當于一個美國。那時，我國的競爭力就將無可匹敵。 材料二 ：黨的十六大之后，很多省市出現(xiàn)了百舸爭流、千帆競發(fā)的態(tài)勢。我們只有加快發(fā)展，實施人才戰(zhàn)略，才能趕上我們國家全面建設小康社會的步伐。 閱讀材料，完成下列問題： （ 1）請你至少舉出兩例，說明我國近年來在科技發(fā)展上的成就。 （ 2）日益激烈的國際、國內(nèi)競爭中，你認為加快發(fā)展，實現(xiàn)“人才戰(zhàn)略” 的關鍵是什么？ （ 3）當代青少年最重要的社會責任是什么？振興家鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)實踐也需要 我們青少年學生的關心與參與，請你結合本地（市或縣、鄉(xiāng)）特點， 綜合運用所學知識，給當?shù)卣畬懸环萁ㄗh書，簡要闡明你對本地 怎樣實施“人才戰(zhàn)略”的看法和建議。 科學技術對經(jīng)濟增長的貢獻率，發(fā)達國家已由本世紀初的 20％左右增加到 60％以上，其中美國等國家已經(jīng)超過 80％，但我國僅為 30％左右，不僅大大低于發(fā)達國家的水平，而且比發(fā)展中國家 40％的平均水平還要低。另外，我國的經(jīng)濟總量雖然不小，但產(chǎn)品技術含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達國家的 4至 6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進行有效的技術開發(fā)；科技與經(jīng)濟脫節(jié)，每年取得的科技成果只有 6％至 8％能轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而發(fā)達國家的轉化率已經(jīng)超過50％
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