幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃實用范文三篇-資料下載頁
2025-02-21 17:15本頁面
【正文】 ，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。??，我充滿期望二十三歲的我們正值青春年華，對一切新事物的理解本事很強，我也不例外。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。所以，對于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望，此刻我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我明白:這個世界上沒有最好，僅有更好。??三、個人目標既然自我選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。此刻的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點:??，在理論上進一步完善自我。??，進一步學習多媒體課件的制作。??，培養(yǎng)幼兒。??，讓每個幼兒都感受到教師的關(guān)心。??，讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗，成為一名教研型的幼兒園教師。??五、任務(wù)與措施(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展第一階段目標:建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展措施:??，明確新三年發(fā)展目標。??。??。??。??第二階段目標:增強自我管理意識，注重自我發(fā)展措施:??，讓自我在教學理論上有進一步的提高。??，向身邊其他一些有經(jīng)驗的教師學習，努力提高個人的教學水平。??，經(jīng)過學習讓自我更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。??第三階段目標:發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施:??，及時改正缺點，對教學活動進行反思。??，在教學上多運用多媒體技術(shù)。??(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展第一階段目標:創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經(jīng)驗。??措施:??、新奇、趣味，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。??、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。??、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。??第二階段目標:創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。??措施:??，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習供給豐富的材料。??，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。??第三階段目標:在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。??措施:??，經(jīng)過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成禮貌的習慣。??，幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習慣。??(三)家園共育工作第一階段目標:加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。??措施:??，、家長開放日活動，交流育兒經(jīng)驗第二階段目標:充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。??措施:??，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導小組。??、廣場開展各類親子活動。??，豐富晨園小報。
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