幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃最新范文三篇-資料下載頁
2025-02-21 17:15本頁面
【正文】 望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好。??三、弱勢分析??“ 二期 ” 課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙。??四、個人目標??既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：??1 .參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己。??2 .在一定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作。??3 .在美術方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。??4 .對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關心。??5 .通過這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名 “ 教研型 ” 的幼兒園教師。??五、任務與措施??(一)構建自我管理機制，促進自我發(fā)展??第一階段??目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展??措施：??1 .以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。??2 .圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。??3 .建立個人專業(yè)成長檔案。??4 .積極參與園內(nèi)各類評比活動。??第二階段??目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展??措施：??1 .繼續(xù)參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。??2 .在探索教學方法的同時，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。??3 .經(jīng)常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。??第三階段??目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展??措施：??1 .請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。??，在教學上多運用多媒體技術。??(二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展??第一階段??目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，??促進幼兒的生活經(jīng)驗。??措施：??1 .注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。??2 .創(chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。??3 .帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。??第二階段??目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。??措施：??1 .根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。??2 .在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。??第三階段??目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎。??措施：??1 .在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。??2 .教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣 。??(三)家園共育工作??第一階段??目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。??措施：??1 .通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求??2 .定期召開家長學校、家長開放日活動，交流育兒經(jīng)驗??第二階段??目標：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。??措施：??1 .充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。??2 .利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。??3 .充分利用家園資源，豐富晨園小報。??第三階段??目標：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。??措施：??1 .圍繞家長工作展開深入的研究。??2 .進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。
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