數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應用(4)-資料下載頁
2025-02-21 10:25本頁面
【正文】 PRIOR | FIRST | LAST | ABSOLUTE n | RELATIVE n ] FROM ] 游標名 [INTO @variable_name[,…n] ] INTO @variable_name[,…n] 允許將提取的列數(shù)據(jù)放到局部變量中。 可以通過 @@FETCH_STATUS()函數(shù)報告上一個FETCH的狀態(tài)， 0為成功， 1為失敗， 2為行不存在。 使用游標 如 n0則返回從游標頭開始的第n行，如 n0則返回游標尾之前的第 n行，并將其作為當前行。如 n=0則沒有行返回。 如 n0則返回當前行之后的第 n行，如 n0則返回當前行之前的第 n行，并將其作為當前行。如 n=0則返回當前行。 二、使用游標 使用游標 使用 DECLARE CURSOR聲明游標 使用 OPEN打開游標 使用 FETCH INTO提取數(shù)據(jù) 空否 使用 CLOSE關閉游標 使用 DEALLOCATE 釋放游標 不空 空 例：利用游標打印每個學生的信息及平均分 使用游標 只要在游標聲明時沒帶 READ ONLY，那么這個游標就是可更新的。 修改： UPDATE 表名 SET 列名 =表達式 […] WHERE CURRENT OF 游標名 刪除： DELETE 表明 WHERE CURRENT OF 游標名 使用游標 例 :在 score表中增加一個 level列，存放每個成績對應的成績等級。 使用游標 ER模型的設計 及 向關系模型的轉換 （參考書上的第 2章） ● 為了把現(xiàn)實世界中的具體事物 , 抽象、組織為某一 DBMS（ 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ）支持的數(shù)據(jù)模型 , 人們常首先把 現(xiàn)實世界 抽象為 信息世界 , 然后將信息世界轉換為 機器世界 。 ●也就是說 , 首先抽象為某一種信息結構 , 其并不依賴于具體的計算機系統(tǒng) , 不是某一個 DBMS支持的數(shù)據(jù)模型 , 而是 概念級的模型 ；然后 , 再把概念模型 , 轉換為計算機上某一 DBMS支持的 數(shù)據(jù)模型（邏輯數(shù)據(jù)模型） 。 數(shù)據(jù)模型與概念模型 信息的現(xiàn)實世界 通過實體 (Entity)、實體的特征 (Entity Characteristic)、實體集 (Entity Set)及聯(lián)系(Relation)進行劃分和認識。 ● 概念模型 , 面向用戶 , 應具有較強的語義表達能力 , 簡單、清晰、易于理解； 數(shù)據(jù)模型 （邏輯數(shù)據(jù)模型） , 比如網(wǎng)狀模型、層次模型、關系模型等，面向 DBMS, 用以刻畫實體在數(shù)據(jù)庫中的存儲形式 , 以及實體之間的聯(lián)系。 數(shù)據(jù)模型與概念模型 信息世界 實體的特征在頭腦中形成的知識稱為 屬性 ；實體通過其屬性表示稱為 實例 ；同類實例的集合稱為 對象 ，對象即實體集中的實體用屬性表示得出的信息集合；實體集之間的聯(lián)系用 對象聯(lián)系 表示。 概念模型是對現(xiàn)實世界的第一層抽象 , 是用戶與數(shù)據(jù)庫設計人員之間進行交流的語言。 ●建立概念模型 , 涉及如下術語： 實體、實體集、屬性、域、關鍵字、聯(lián)系 。 ●概念模型的表示方法很多 , 其中最為常用的是 1976年提出的 ER圖 。 概念模型中的術語 ER模型中的三個組織成分 實體、屬性、聯(lián)系 實體（ entity) ● 客觀存在并可相互區(qū)別的事物稱為 實體 ●實體可以是具體的人、事、物。比如一個學生、一門課等 ●實體也可以是抽象的概念或 聯(lián)系 比如 , 學生的一次選課、部門的一次訂貨、老師與系的工作關系（即某位老師在某系工作）等。 ●具有相同屬性的實體必然具有共同的特征和性質。用實體名及其屬性名集合來抽象和刻畫的同類實體 , 稱為 實體集 。 比如：學生（學號 , 姓名 , 性別 , 院系） 就是一個 實體集 。 ●實體的表示： 實體名 學 生 課 程 二個實體集 與 實體集（ entity set) 屬性（ attribute） ● 實體所具有的某一特性稱為 屬性 。 比如學生實體 , 可具有學號、姓名等屬性，屬性組合起來表征了一名學生。 比如課程實體 , 可具有課號、課名等屬性，屬性組合起來表征了一門課程。 ●屬性的表示： 屬性名 學 生 課 程 姓名 學號 年齡 性別 課號 課名 學分 學 生 課 程 姓名 學號 年齡 性別 課號 課名 學分 選修 結點 成績 聯(lián)系 ● 實體集之間關系稱為聯(lián)系。 例如 , 學生與課程之間 , 存在著“選修”聯(lián)系。 ●特別需要指出的是 , 一個聯(lián)系 , 也可以是一個實體 , 也可以有自己的屬性。 比如 , “選修”是一個聯(lián)系 , 它有自已的屬性：成績、結點。 ●聯(lián)系的表示： 聯(lián)系名 實體 — 聯(lián)系 (Entity Relationship)模型的表示用E— R圖來表示 實體集 A A 聯(lián)系 集 R R 屬性 X X B 1 N Y E— R圖的描述約定 實體之間的三種聯(lián)系 ● 如果對于Ａ中的每一個實體 , Ｂ中 至多有一個 實體與之聯(lián)系 , 反之亦然 , 則稱實體集Ａ與實體集Ｂ具有一對一聯(lián)系。 院名 地址 電話 學 院 任職 院長 任職年月 姓名 性別 年齡 職稱 1 1 假設有兩個實體集Ａ和Ｂ 。 實體集Ａ 實體集Ｂ ● 例如 , 一個學院只有一個正院長 , 而一個正院長只在一個學院中任職 , 則學院與院長之間只具有一對一聯(lián)系。 一對一聯(lián)系 （記為 1:1） 實體集Ａ 實體集Ｂ 一對多聯(lián)系 （記為 1::ｎ ） ● 如果對于Ａ中的每一個實體 , Ｂ中 有ｎ個 實體與之聯(lián)系； 反之 , 對于Ｂ中的每一個實體 , Ａ中 至多只有一個 實體與之聯(lián)系 , 則稱實體集Ａ與實體集Ｂ具有一對多聯(lián)系。 車間號 車間名 電話 車 間 聘用 職 工 工號 姓名 性別 年齡 1 N 聘用期 ● 例如 , 一個車間中有若干名工人 , 而每個工人只在一個車間中工作 , 則車間與職工之間具有一對多聯(lián)系。 實體集Ａ 實體集Ｂ 多對多聯(lián)系（記為ｍ :ｎ） ● 如果對于Ａ中的每一個實體 , Ｂ中 有ｎ個 實體與之聯(lián)系； 反之 , 對于Ｂ中的每一個實體 , Ａ中 有ｍ個 實體與之聯(lián)系 , 則稱實體集Ａ與實體集Ｂ具有多對多聯(lián)系。 ● 例如 , 一門課程同時有若干個學生選修 , 而一個學生可以同時選修多門課程 , 則課程與學生之間具有多對多聯(lián)系。 學 生 課 程 姓名 學號 年齡 性別 課號 課名 學分 選修 績點 成績 N M 近期自學與上機安排 自學要求與上課安排 ● 自學與上機內容： 自學第 5章和第 11章 完成上機實習： 做上機練習 5
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