【導(dǎo)讀】月22日來到湖北******股份有限公司開始了現(xiàn)場測量員的頂崗實(shí)習(xí)生活。著這個(gè)與自己相伴了兩年多的水院在眼中慢慢退去，此時(shí)心中五味繁雜。人生最美好的時(shí)刻與自己相依相伴了這久，留下了太多的歡笑和感動(dòng)。有憧憬，期待即將。有不安，在學(xué)校呆的太久了的我們，即將。走向社會(huì)，不知自己是否有能力成功完成自己頂崗實(shí)習(xí)的每一個(gè)工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。年勝過十多年的讀書。湖北******股份有限公司是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)。冊資本萬元，年施工能力可達(dá)到12億元。和成本負(fù)有重要責(zé)任，編寫施工日志,上報(bào)施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場問題。為了減輕或消除堤內(nèi)浸沒影響，通過開挖8條疏浚排滲溝進(jìn)行治理。北調(diào)中線漢江興隆水利樞紐庫區(qū)浸沒治理工程2標(biāo)，其目的是庫區(qū)浸沒影響涉及鐘祥市，

　　

【正文】 著細(xì)致 ，對不明白的東西能虛心請教師傅，直到學(xué)會(huì)為止。初次學(xué)習(xí)測量時(shí)，對測量一竅不通，剛開始我們看到測量儀器感到很陌生，對儀器的功能及使用方法卻一無所知， 湖 北 水 利 水 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 頂 崗 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 10 而師傅并沒有馬上教我們使用這種 儀器，而是給了我們一本 全站儀 測量使用說明書，讓我們先看懂說明書再進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。師傅教我們架設(shè)儀器并跟我們講了有關(guān)儀器架設(shè)的基本方法，隨后又跟我們講了 全站儀 測量儀器的基本原理，即基準(zhǔn)站、移動(dòng)站，隨后在師傅的帶領(lǐng)下真正體驗(yàn) 全站儀 的使用方法及功能，我們都能認(rèn)真虛心的學(xué)習(xí)。對土方開挖回填工程方面的理論知識有很好的理解和掌握、對其具體施工工序有了全面的了解、關(guān)鍵部位的工序能很好的掌握；對全站儀的動(dòng)手操作能力有很大的提高，如在實(shí)際測量中測量的數(shù)據(jù)控制誤差的具體措施。對辦公方面的軟件有很好的進(jìn)步和提高，如對 CAD 繪圖、 Word、 Excel等方面的理解和操作有很好的提高。 做事 積極主動(dòng) 。 不要怕丟面子 ， 不懂就要問 ， 而且要不恥下問 ， 心里有什么話不要藏著掖著 ， 不要怕出錯(cuò) ， 一定要說出來 。每天我們能早出晚歸，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)吩咐的事情。 細(xì)致深入 。 無論做什么事情都不要浮于表面 ， 不要只知其一、不知其二 ,明其事更應(yīng)該明其理 .不要半懂不懂 ， 一定要深入的了解 。在施工過程中我們必須認(rèn)認(rèn)真真的看懂圖紙?jiān)偃ミM(jìn)行施工，師傅經(jīng)常告訴我在施工放線時(shí)一定要根據(jù)圖紙給出的尺寸進(jìn)行放線，避免造成不必要的損失。 即將畢業(yè)的我， 相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多 的東西，也相信自己 通過努力會(huì)使自己在以后的工作做的 更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間 工作學(xué)習(xí)使我 所獲得的經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，我會(huì)不斷的理解和體會(huì) 工作 中所學(xué)到的 經(jīng)驗(yàn)和 知識， 以便于 在未來的工作 能夠熟練的運(yùn)用 ，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！ 今后的路還很長，本次實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開頭。 希望 在以后 的生活中， 無論是實(shí)習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹立行業(yè)精神。 因此，這讓我深深明白理論知識的重要， 希望 在以后的 工作 中，我 能 安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。 通 過 這次實(shí)習(xí)定會(huì)對我們的未來走向社會(huì)有很大幫助，并且為 我們今后面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ) 。 二．對學(xué)校開設(shè)課程的建議 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多，感覺學(xué)校里學(xué)到的東西還是非常重要的，同時(shí)學(xué)校 開設(shè)校外頂崗實(shí)訓(xùn)是對我們從學(xué)生走向正式工作一次很好的過渡和自我檢查，在實(shí)踐中把課本中學(xué)到的知識運(yùn)用實(shí)際，解決問題的能力，當(dāng)然學(xué)校中學(xué)習(xí)到的有東西在我們工作崗位中用不到，需要不斷更新，根據(jù)實(shí)際情況改正，總之是為了我們學(xué)生走向社 會(huì)可以很快適應(yīng)，投入到工作中。大體上我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校課程安排上 較 欠 合理，對學(xué)校開設(shè)課程 湖 北 水 利 水 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 頂 崗 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 11 建議如下： ，我建議平時(shí)要多要求學(xué)生動(dòng)手的能力，特別是測量，不要因?yàn)樽约翰皇菍W(xué)的測量而不加重視，要多實(shí)踐運(yùn)用。我建義學(xué)校應(yīng)將測量學(xué)設(shè)為各個(gè)建筑專業(yè)的重點(diǎn)學(xué)科，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力并加以實(shí)踐。 由于學(xué)校各方面條件有限，不能滿足本專業(yè)學(xué)生對測量學(xué)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)，例如： GPS 定位、電子經(jīng)緯儀等儀器的學(xué)習(xí)，只能讓我們對測量學(xué)有一個(gè)初步了解，但我希望學(xué)校能對本專業(yè)測量學(xué)更加重視，鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作能力。 ，不要局限課本上的一些知識，再講完相關(guān)專業(yè)知識可以提出個(gè) 別案例引 導(dǎo)學(xué)生分析，因?yàn)樵趯?shí)際工作中，遇到問題我們要有實(shí)際解決問題的能力。 ，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力，定期考察學(xué)生，手段為輔，激發(fā)學(xué)生 以 興趣為主。 通過幾次 CAD 制圖也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，在制圖過程中對一些最基本的使用命令不夠熟悉，以致在制圖時(shí)動(dòng)作很慢并且也很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，對于 CAD 制圖希望自己在以后的工作中能好好學(xué)習(xí)，吸取他人經(jīng)驗(yàn)，以取長補(bǔ)短。所以希望學(xué)校能對制圖方面能多加重視， 積極引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力 。 ，水利建筑專業(yè)理論知識很多 ，我們不可以所有的都死記，在一個(gè)課題上要引導(dǎo)學(xué)生自己思考，解決問題能力。 ，多組織一些團(tuán)體的活動(dòng)，有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識，這對于一個(gè)企業(yè)來說，員工的團(tuán)隊(duì)合作能力是至關(guān)重要的。再就是出行的安全，可以多開展這方面的講座，加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。還有在學(xué)校要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練學(xué)生的溝通技巧，有時(shí)候，一句話換一種方式表達(dá)，會(huì)起到截然不同的效果。這些都能夠加快學(xué)生在公司的成長；提升自己。 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”由于在學(xué)習(xí)中很少加以實(shí)踐，以致真正在工地上實(shí)習(xí)或工作時(shí)很難獨(dú)立勝任自己的工 作 。 湖 北 水 利 水 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 頂 崗 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 12 第五章 致 謝 感謝實(shí)習(xí)中所有幫助過和關(guān)心我的人，感謝各位老師的指導(dǎo)。同時(shí)感謝經(jīng)理和總工對我的教誨。在學(xué)校中老師和輔導(dǎo)員給了我很多的幫助和指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中，張志剛 老 師也給了我很多建議和意見，我也經(jīng)常給老師打電話請教，老師都認(rèn)真的幫我分析解答。當(dāng)然還要感謝郭工程師，從進(jìn)工地開始第一天就給我上課，告訴我工地的情況，在生活中也很關(guān)心我。還告訴我圖紙的識讀，儀器的正確使用等等。郭工和我接觸的很多，經(jīng)常在現(xiàn)場指導(dǎo)和關(guān)心我，真的很感謝。蘆處，曹總?cè)撕芎茫揭捉?，不但關(guān)心員工還和我們談心。還有我們的鋼筋、模板老板、 電工師傅、后勤師傅、謝謝他們對我的關(guān)心。 此外，本 次實(shí)習(xí) 最終得以順利完成，也是與學(xué)院其他老師的幫助分不開的，雖然他們沒有直接參與我的 定崗實(shí)習(xí) ， 但是 我 也 要感謝一直關(guān)心和愛護(hù)我的老師們，感謝他們的教誨，幫助和支持，有了你們枚枚不倦的知識傳播才會(huì)有我了今天的進(jìn)步，我還要特別感謝我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師 — ****老師，感謝他對工作的認(rèn)真和對我們的負(fù)責(zé)， 在此向他們表示深深的感 謝 ! 湖 北 水 利 水 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 頂 崗 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 1