六年級數(shù)學教學計劃五篇-資料下載頁
2025-02-10 16:22本頁面
【正文】 輔導和優(yōu)等生的指導工作，也是我們每一位教師義不容辭的。六、教學措施：創(chuàng)設(shè)愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣。提倡學法的多樣性，關(guān)注學生的個人體驗。課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。加強基礎(chǔ)知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學習方法，培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)，自己找出解決問題的方法，體驗學習數(shù)學的快樂。培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生愛學、會學，教學生掌握學習方法。教學與實踐活動相結(jié)合因材施教，每一堂課教學內(nèi)容的設(shè)計都根據(jù)教學目標和學生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學的問題情境，屬于符合學生認知規(guī)律的教學過程。七、課時安排一單元：位置...........2課時二單元：分數(shù)乘法分數(shù)乘法..............6課時解決問題..............4課時倒數(shù)的認識...........1課時整理和復習...........1課時三單元：分數(shù)除法分數(shù)除法..............5課時解決問題..............3課時比和比的應用.......4課時整理和復習..........1課時四單元：圓認識圓...........2課時圓的周長........3課時圓的面積........3課時整理和復習.....1課時五單元：百分數(shù)百分數(shù)的意義和寫法.........1課時百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化.........3課時用百分數(shù)解決問題...............9課時整理和復習..........1課時六單元：統(tǒng)計扇形統(tǒng)計圖........1課時合理存款...........1課時七單元：數(shù)學廣角..............1課時八單元：總復習..............10課時六年級數(shù)學教學計劃5教學目標：一、知識與技能方面。讓學生聯(lián)系已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程，進一步體會方程的思想和方法，增強列方程解決問題的意識和能力。經(jīng)歷探索分數(shù)乘除法計算方法的過程，進一步完善對乘除法運算意義的認識和理解，形成必要的計算技能。經(jīng)歷認識比以及百分數(shù)意義的過程，進一步體會數(shù)學知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對現(xiàn)實問題中數(shù)量關(guān)系的理解，提高綜合應用數(shù)學知識和方法解決簡單實際問題的能力。讓學生通過操作，實驗，觀察和思考等活動，認識長方體，正方體的展開圖。理解并掌握長方體、正方體的特征及表面積的計算方法，能根據(jù)對長方體、正方體的表面積及其計算方法的理解解決相關(guān)的簡單實際問題。讓學生聯(lián)系分數(shù)的意義，初步掌握用分數(shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，能根據(jù)指定的可能性設(shè)計相應的活動方案。二、數(shù)學思考方面。在解方程以及列方程解決簡單實際問題的過程中，進一步感受方程的思想方法和價值，發(fā)展，增強符號感。在探索分數(shù)乘除法的計算方法，比的基本性質(zhì)，以及長方體和正方體的體積公式的過程中，能夠主動聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗進行觀察和操作，比較和分析，猜想和驗證，歸納和推理等活動，進一步發(fā)展合情合理與初步的演繹推理能力。三、解決問題方面。能應用在本冊數(shù)學書中學到的知識，解決生活中的實際問題，發(fā)展應用能力。能在理解體積含義及理解長方體、正方體體積計算方法的基礎(chǔ)上，主動解決一些有關(guān)的問題，進一步體會與他人交流的重要性，提高合作交流的能力。四、情感與態(tài)度方面。在現(xiàn)實的情境中理解數(shù)學內(nèi)容，利用學到的數(shù)學知識解決自己身邊的實際問題，獲得成功的體現(xiàn)，增強學好數(shù)學的信心，增強創(chuàng)新意識，鍛煉實踐能力。教學重難點：能理解并掌握長方體，正方體表面積，體積的計算方法，能根據(jù)對長方體，正方體的表面積，體積及其計算方法的理解解決相關(guān)的簡單實際問題。掌握分數(shù)乘除法的計算方法，熟練進行分數(shù)四則混合運算。認識比和百分數(shù)增強數(shù)感。能應用在本冊數(shù)學書中學到的知識，解決生活中的實際問題，發(fā)展應用能力。教改措施：激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。教學的內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動。教學內(nèi)容的呈現(xiàn)應采用不同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對數(shù)學學習的評價要關(guān)注學生學習的結(jié)果，更要關(guān)注他們學習的過程。要關(guān)注學生數(shù)學學習的水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心。六年級數(shù)學教學計劃五篇相關(guān)：
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