六年級20xx班主任個人工作計劃-資料下載頁
2025-02-10 14:33本頁面
【正文】 作業(yè)按時完成，保質保量，提高效率。做好兩操的評比。清潔分配到戶，責任包干。進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標。做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報。十月：做好安全檢查及思想教育工作。繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查。開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍。結合“十一”假期，對學生加強安全教育。出版“迎國慶，慶十一”墻報。十一月：做好安全檢查及教育工作。繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。組織學生積極參與學校開展的各種活動。期中考試總結。班科聯(lián)系。更新班級墻報內容。十二月：做好安全檢查及教育工作。繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。做好學生的復習工作計劃。開展主題班隊活動。加強安全教育。更新墻報內容。一月：做好安全檢查及教育工作。組織學生復習，參加期末考試。做好學期結束各項工作。結合寒假，對學生進行安全教育。六年級2021班主任個人工作計劃5為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。一、正班風：隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋。作業(yè)認真完成，不懂就問。格式正確，布局設計合理。關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。四、把握談心的尺度作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了，也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。六年級2021班主任個人工作計劃相關：
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