申報藝術(shù)教育特色學(xué)校工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-21 15:56本頁面
【導(dǎo)讀】紫竹園中學(xué)是一所公辦藝術(shù)類完全學(xué)校，現(xiàn)有22個教學(xué)班，800多名師生。為了深入貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)。心，注重學(xué)科教學(xué)和課外活動相結(jié)合，美育和德育相滲透的原則。積累經(jīng)驗、提高水平、抓出成績、形成。養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)新精神。紫竹園中學(xué)始建于1996年，建校初期是一所普通完全中學(xué)。學(xué)的優(yōu)勢，強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補，開辟了一條嶄新的聯(lián)合辦學(xué)新路。經(jīng)過幾年的探索與實踐，我校已形成初。色，全面發(fā)展”的特色教學(xué)模式。特別是2020年以來，新的領(lǐng)導(dǎo)班子追求“辦規(guī)范加特色學(xué)校、育合格加。常規(guī)等，確保美術(shù)教育工作扎實貫徹落實。近年來，學(xué)校取得了驕人的辦學(xué)成績，2020年學(xué)校參加高考2. 2020年我校高考又再傳捷報，本科升學(xué)率再次超過64％，重點率達18%。協(xié)調(diào)美術(shù)特色與文化課，使學(xué)校的方針政策、教育思想得到貫徹。民族精神、繪美好明天”百米長卷現(xiàn)場書畫展示，為愛國主義教育增添了一道亮麗的風(fēng)景。
【正文】 彩寫生和創(chuàng)作中占有主動權(quán)，免于被動地模仿對象的顏色，而是按照客觀對象在一定的條件下所形成的色彩關(guān)系進行描繪，要注意的是培養(yǎng)自己的色彩感覺能力，注意光照變化能引起色彩冷暖的變化，敢于利用明暗、冷暖、虛實的互相矛盾，并從中尋找矛盾雙方轉(zhuǎn)化的同一性，創(chuàng)造出最美的色彩和諧。 第 10 周 上午 8： 00～～11： 30 5 號畫室 靜物放置訓(xùn)練與人物座姿動態(tài)的研究 1，靜物放置訓(xùn)練與人物座姿動態(tài)的研究 2，整體觀察，反復(fù)比較，在技法上，自如運用干濕畫法，培養(yǎng) 觀察能力、認識能力、分析能力和表現(xiàn)能力，能從自然中發(fā)現(xiàn)美的因素并加以吸收。為創(chuàng)作而收集素材。寫生的素材越多，對于各種素材的特點認識得越深刻、越全面，就越利于提高創(chuàng)作水平。 3，要求對所描繪對象深入細致地觀察，掌握對象的結(jié)構(gòu)特征和意境，同時提高思維能力和概括能力。要求準(zhǔn)確、真實地描繪對象，深人認識對象，加強形象感的理解，了解對象的性格特征。應(yīng)注意抓結(jié)構(gòu)、抓比例、抓動態(tài)。 第 1 1 13周上午 8： 00～～ 11： 30 5 號畫室 人物肖像寫生 1．形體結(jié)構(gòu)正確，比例準(zhǔn)確，透視關(guān)系準(zhǔn)確，富有表現(xiàn)力，藝術(shù)手法多樣 化 2．培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)造精神，進行深入細致的思考和理解，體現(xiàn)新的素描課程理念。 第 1 15 周 上午 8： 00～～11： 30 5 號畫室 色彩靜物：水果、蔬菜、陶罐等組合 1．色彩強烈、整體性好，調(diào)子明確，塑造性強 2．靜物寫生中，畫面的調(diào)子多靠光源和環(huán)境的影響。而情的因素是在構(gòu)思時由于見物生情產(chǎn)生聯(lián)想，然后運用色彩與技巧語言發(fā)揮而產(chǎn)生的。同時靜物寫生的特點也要求畫者要相應(yīng)地冷靜，更多是做色調(diào)練習(xí)，如有意識地畫些亮調(diào)子、暗調(diào)子，對比調(diào)子、統(tǒng)一調(diào)子等等。亮調(diào)子是指畫面的色彩大部分都比較明亮；暗調(diào)子是指畫面的色 彩都比較暗；對比調(diào)子是指畫面色彩冷暖、明暗都較強烈；統(tǒng)一調(diào)子是指畫面色彩以一主色統(tǒng)治畫面等等。 3．多種色調(diào)的組織能給人豐富多彩的美感。所以我們在畫靜物時要盡可能做到這一點，從而打下堅實的色彩根基。 第 1 17 周 上午 8： 00～～11： 30 5 號畫室 人物寫生 1．要求結(jié)構(gòu)明確，有塑造性，表現(xiàn)力強 2．在作畫時有一個加工經(jīng)營、提煉、取舍的過程，以求得整體的完美與統(tǒng)一。 二．備課組安排 根據(jù)《 2020 學(xué)年度第二學(xué)期高一年級美術(shù)專業(yè)課教學(xué)授課進度表》和《 2020 學(xué)年度第二學(xué)期高二年級美術(shù)專業(yè)課教學(xué) 授課進度表》，各年級美術(shù)教師集體備課、完成示范作品，并根據(jù)上課的實際情況，定時交流實踐心得。 美術(shù)組 2020 年 3 月 3 日
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