小學教師工作經(jīng)驗總結范文四篇-資料下載頁
2025-02-09 10:40本頁面
【正文】 有效地融合在一齊，并且要有實際性?！ 《?、課堂教學情景 本學期我的課堂教學質量有了必須程度的提高，這主要得益于我的師傅林主任的悉心指導。從以下幾方面能夠體現(xiàn)出我的提高： 課堂組織本事有所提高，學生的聽課效率大大提高。 教學過程嚴謹有序，層層遞進，講練結合?！ 〗虒W方法多樣化，不再一塵不變，動手操作、小組交流、自主探索等方法有機結合。 認真貫徹學校以生為本的教學理念，把課堂的主動權還給學生，給學生更多的時間和空間去探索和感悟數(shù)學知識。 能有效調動學生的進取性，構成互幫互助的小組合作形式，為課堂教學質量加分?！ ≌n堂教學語言不再繁雜冗長，能時刻注意教學語言的精煉性和科學性，能站在學生的角度研究問題，使數(shù)學問題簡單化。 結合自我上課的切身體會以及師傅給予的指導，我覺得在以后的教學中還要注意以下幾點： 經(jīng)過檢查學生的預習情景，準確把握教學資料?！ ∽⒅剡^程性目標，多讓學生說說你是怎樣想的，讓學生充分經(jīng)歷知識的構成過程?！ ∽⒅匦〗M合作模式的培養(yǎng)，需要長期堅持， 采用量化與鼓勵相結合的評價模式?！ ≡谡n堂中應當給學生更多的時間和空間去思考，發(fā)散學生的思維?！ 《鄬W習課程標準，多思考，并在數(shù)學課堂中體現(xiàn)新課標中的思想?！ ∪⒆鳂I(yè)情景 本學期學生的作業(yè)主要由補充習題和評價手冊組成，另外我還讓每個學生準備了一本口算本和一本課堂作業(yè)本。其中，評價手冊、口算本、課堂作業(yè)本都在學校完成。補充習題作為家庭作業(yè)。從作業(yè)完成情景和訂正情景來看，總體良好?？墒侨匀淮嬖谝韵聠栴}： 部分學生書寫潦草。 書寫格式不規(guī)范?！ 〔粣巯ё鳂I(yè)本，卷面不整潔?！ ∮喺患皶r，拖拉現(xiàn)象比較嚴重。 部分學生做題時審題不清，錯誤率較高。 個別學生出現(xiàn)抄襲別人作業(yè)的現(xiàn)象。 很多學生遇到難題，不敢挑戰(zhàn)，直接放棄不寫。 針對以上情景，下學期在學生作業(yè)方面還需嚴格要求，統(tǒng)一規(guī)范，并結合各種獎懲的手段使學生的作業(yè)質量更上一層樓?！ ∷?、考試情景 本學期大小考試一共有11次考試，即9次單元測驗、1次期中考試和1次期末考試。每次單元測驗的均分大約在8分左右，期中考試的均分分別是89分和82分，分別名列第一和第二，可是兩個班的均分相差較大。從平時的數(shù)學課堂以及作業(yè)情景，我認為兩個班存在以下差距。 第一，3班學生上課紀律好，回答問題進取，小組合作氛圍也好，2班課堂紀律相對較差，主要有幾個十分活躍的學生會影響課堂紀律，從而影響全班同學的聽課效率?！ 〉诙?，3班學生寫作業(yè)比較進取，基本所有作業(yè)包括家庭作業(yè)都能在學校完成，并且能做到當天作業(yè)當天清的要求，很少有作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，2班學生相對而言缺乏自覺性和進取性，作業(yè)拖拉現(xiàn)象嚴重。針對以上情景，下半學期我從課堂和作業(yè)兩方面入手對2班的學生加強了引導，使2班的學習氛圍大大提高，構成全班競爭的好局面。期末考試兩個班排行分別名列第一、第二?！ 〗?jīng)過以上的分析，我已經(jīng)清楚地了解到自身存在的問題，我將從上頭的總結中吸取教訓，不斷地改善教學方法，提高自我的課堂教學本事，使每一個孩子學得開心并且學得好?！ ?
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