小學(xué)四年級(jí)教學(xué)計(jì)劃通用三篇-資料下載頁(yè)
2025-02-09 10:30本頁(yè)面
【正文】 三、教材分析：??a:本冊(cè)教材為小學(xué)美術(shù)課本第七冊(cè)。??內(nèi)容包括：欣賞、彩畫(huà)、手工制作、粘貼等，內(nèi)容豐富，涉及面廣，知識(shí)面寬，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以學(xué)到許多美術(shù)知識(shí)與基本技能。??（一）、欣賞課：??主要是要學(xué)生欣賞范畫(huà)。主要學(xué)習(xí)欣賞新鮮的、有趣的畫(huà)面，并以見(jiàn)聞為內(nèi)容畫(huà)記憶畫(huà)，再者了解年畫(huà)是我國(guó)民間傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，是中華民族燦爛文化遺產(chǎn)的一部分。??（二）、手工制作課：??主要是讓學(xué)生運(yùn)用瓜子殼、鉛筆花粘貼漂亮的裝飾畫(huà)，主要是訓(xùn)練學(xué)生的手工技能技巧。??（三）、繪畫(huà)課：??主要是讓學(xué)生用自己喜歡的繪畫(huà)形式畫(huà)畫(huà)。目的是訓(xùn)練繪畫(huà)想象力、創(chuàng)新力。??20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃??（四）、水墨畫(huà)：??主要是讓學(xué)生讓學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的水墨知識(shí)進(jìn)行制作畫(huà)面，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。??總之，在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)的形式語(yǔ)言集中劃分單元，淡化不同類(lèi)型之間的區(qū)別，再循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求，兼顧了學(xué)生的發(fā)展。??b、教學(xué)策略：??根據(jù)教材特點(diǎn)，學(xué)情分析及教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)采取如下措施。??首先，教師應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，樹(shù)立自信心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，大膽改革教學(xué)方法，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。??認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，注重因材施教，輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。??充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，堅(jiān)持實(shí)施愉快的教育，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。??注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好教師的得力助手。??鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，掌握好技能技巧，使他們具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。??鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)觀察的好習(xí)慣，在生活中進(jìn)行創(chuàng)造美。??c、教學(xué)研究的重點(diǎn),難點(diǎn)：??（1）、手工制作的技能技巧。??（2）、泥塑的制作。??（3）、美術(shù)作品的欣賞。??d、教改專(zhuān)題：積極培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)新力。??集體備課安排??周次??教學(xué)內(nèi)容??周次??教學(xué)內(nèi)容??1??色彩的冷與暖??11??星座的聯(lián)想??2??線條的動(dòng)與靜??12??窗外的景色??3??美術(shù)的節(jié)奏??13??我心中的未來(lái)??4??變一變??14??假如我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師??5??色彩的對(duì)比??15??夢(mèng)幻之國(guó)??6??快樂(lè)的回憶??16??紙帶穿編??7??登山游戲??17??電腦美術(shù)??8???；赵O(shè)計(jì)??18??會(huì)走的玩具??9??精美的郵票??19??我們的生日聚會(huì)??10??做年歷??20??漫畫(huà)與動(dòng)物欣賞
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