【總結(jié)】老師,您講的課,是那樣神采奕奕,希望今天,所有的老師都會(huì)從心里露出笑容,那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的《陶行知教育文集》教師讀后感范文三篇,供大家參考。??《陶行知教育文集》教師讀后感1??讀了《陶行知教育文集》一書(shū),我覺(jué)得本書(shū)匯集了陶行知先生平生教育教學(xué)研究與實(shí)踐的精髓,行文深入淺出、通俗易懂,從“教學(xué)合一”、“學(xué)生自治”、“平民教育”、“學(xué)校觀”、“創(chuàng)造的兒童
2025-02-10 01:41
【總結(jié)】高山在為您鼓掌,流水在為您歌唱,夜來(lái)香和星星一起擁護(hù)在老師您身旁,那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的《陶行知教育文集》教師讀后感范文三篇,供大家參考。??《陶行知教育文集》教師讀后感1??“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育,他愛(ài)教育,愛(ài)
2025-04-13 21:15
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《陶行知的教育文集》讀后感 作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿 智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育,他愛(ài)教育,愛(ài) 學(xué)校,愛(ài)學(xué)生,稱(chēng)學(xué)生和學(xué)校為?愛(ài)人...
2024-09-21 09:42
【總結(jié)】老師,您的偉大的人類(lèi)靈魂的造物者,我只對(duì)您說(shuō)一句話:老師,您勞累了,那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的《陶行知教育文集》教師讀后感范文三篇,供大家參考。??《陶行知教育文集》教師讀后感1??近日,我讀了《陶行知文集》后,對(duì)陶行知先生對(duì)教育提出了兩大要素即思想和情操的論述感受頗深。??關(guān)于思想方面:他認(rèn)為要改變那種用古人的方法去解決現(xiàn)在問(wèn)題的辦法,即使問(wèn)題相同,但由
【總結(jié)】第一篇:《陶行知的教育文集》讀后感 作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育,他愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生,稱(chēng)學(xué)生和學(xué)校為“愛(ài)人”,令人耳目一新,也...
2024-10-20 21:26
【總結(jié)】第一篇:陶行知文集讀后感 陶行知文集讀后感 財(cái)會(huì)呂凡 閑暇我有幸拜讀了《陶行知教育文集》,他的很多教育思想、理念對(duì)我們今天的教學(xué)有很大啟發(fā),“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出...
2024-10-21 03:57
【總結(jié)】第一篇:《陶行知文集》讀后感 透過(guò)《陶行知文集》看當(dāng)今的教育改革 本書(shū)匯集了陶行知先生平生教學(xué)研究與實(shí)踐的精髓,從“教學(xué)合一”、“學(xué)生自治”、“創(chuàng)造的教育”、“創(chuàng)造的兒童教育”等各個(gè)方面,集中體現(xiàn)...
2024-10-20 20:59
【總結(jié)】老師兩鬢白發(fā)畫(huà)出人生的畫(huà)卷,老師她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的暗團(tuán),那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的《陶行知教育名篇》教師讀后感范文三篇,供大家參考。??《陶行知教育名篇》教師讀后感1??有幸跟著一位愛(ài)讀書(shū)的校長(zhǎng),這些天我們學(xué)校的老師又共讀一本教育戰(zhàn)線上人人稱(chēng)頌的好書(shū)——《陶行知教育名篇》。領(lǐng)會(huì)了陶老先生的教育思想,感受頗深。??陶先生所倡導(dǎo)的教育理論和方法與
【總結(jié)】老師是奠基,建筑人才大廈高萬(wàn)丈,老師她就是最漂亮,最偉大,最奉獻(xiàn)的園丁,那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的《陶行知教育名篇》教師讀后感范文三篇,供大家參考。??《陶行知教育名篇》教師讀后感1??生活即教育是陶行知生活教育理論的核心。那么,什么是生活教育呢?陶行知先生指出:生活教育是生活所原有,生活所自營(yíng),生活所必需的教育。教育的根本意義是生活之變化。生活無(wú)時(shí)不變,即生
2025-02-09 05:36
【總結(jié)】老師把夢(mèng)想再一次放入我們心中,鼓勵(lì)我們追求夢(mèng)想,您的愛(ài),清泉一般清甜,那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的《陶行知教育名篇》教師讀后感范文三篇,供大家參考。??《陶行知教育名篇》教師讀后感1??讀完了《陶行知教育學(xué)》,感覺(jué)獲益良多。前蘇聯(lián)教育家馬可連柯曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育?!边@一句話道出了陶行知教育學(xué)的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智
2025-04-13 19:20
【總結(jié)】老師,刻在石頭上的名字也未必一直在,您肩負(fù)著歷史的責(zé)任重?fù)?dān),那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的《陶行知教育文集》教師讀后感范文三篇,供大家參考。??《陶行知教育文集》教師讀后感1??“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,這是我國(guó)著名教育家陶行知先生畢生從事教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,這句名言作為教師教育精神之精髓,也早已為每個(gè)教師所熟知并銘記在心。但是,作為一名教師的我,工作二十多
【總結(jié)】使樹(shù)枝上掛滿滿滿的果實(shí),您肩負(fù)著偉大的使命,卻并不要求任何報(bào)酬,那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的《陶行知教育文集》教師讀后感范文三篇,供大家參考。??《陶行知教育文集》教師讀后感1??通過(guò)閱讀《陶行知教育文集》,我有如下深切感受:??一、要用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生??“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”樸實(shí)的語(yǔ)言蘊(yùn)含著淳樸、真摯的師愛(ài),陶行知文集讀后感。作為一名偉大的人民教
【總結(jié)】我想念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒,太陽(yáng)在為您開(kāi)懷大笑,小草在為您舞蹈,那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的《陶行知教育文集》教師讀后感范文三篇,供大家參考。??《陶行知教育文集》教師讀后感1??假期拜讀了《陶行知教育文集》,從書(shū)中我深刻感受到了一位人民教育家睿智的目光、博大的胸懷,陶行知用他的一言一行實(shí)踐了愛(ài)的教育,他愛(ài)學(xué)校,他愛(ài)學(xué)生,他把學(xué)生和學(xué)校稱(chēng)為“愛(ài)人”,令人耳目
2025-04-13 21:10
【總結(jié)】第一篇:陶行知文集小學(xué)讀后感 【篇一:陶行知教育文集讀后感】 陶老先生給我們提出四個(gè)問(wèn)題,叫做“每天四問(wèn)”: 第一問(wèn):我的身體有沒(méi)有進(jìn)步? 第二問(wèn):我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步? 第三問(wèn):我的工作有沒(méi)...
2024-10-21 04:09
【總結(jié)】老師的暖和我的心讓我們感到暖和我的心,日久彌新,老師是人類(lèi)靈魂的造物者,那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的《陶行知教育名篇》教師讀后感范文三篇,供大家參考。??《陶行知教育名篇》教師讀后感1??“他是木匠,我是先生,先生學(xué)木匠,木匠學(xué)先生,哼、哼、哼、我哼成了木匠,他哼成了木匠先生?!边@是一代教育家陶行知對(duì)我們的一句敬告。實(shí)不相瞞,之前對(duì)這位先輩有所耳聞但不十分了解,