學(xué)校防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案四篇-資料下載頁
2025-02-08 23:59本頁面
【正文】 成員： 四、應(yīng)急演練科目及預(yù)期目標(biāo)： (一)緊急避震：當(dāng)假定地震發(fā)生時(shí)，各班當(dāng)堂授課教師快速有序組織本班學(xué)生躲到桌子下面，雙手抱頭，防治頭部受傷?！ z驗(yàn)師生應(yīng)急避險(xiǎn)方式的科學(xué)性和避險(xiǎn)場(chǎng)所的安全性?！ ?二)緊急疏散：當(dāng)聽到緊急疏散指令后，各分隊(duì)工作人員快速到位，各班當(dāng)堂授課教師迅速有序的組織本班學(xué)生撤離出建筑物，前往我校的地震避險(xiǎn)場(chǎng)所操場(chǎng)?！ z驗(yàn)緊急疏散路線設(shè)計(jì)的合理性、避難場(chǎng)所的安全性()和師生緊急撤離時(shí)的組織紀(jì)律性。 五、撤離路線：同出操路線?！ 。骸 ∫粯牵篲 二樓： 三樓： 四樓： 綜合樓： ，各班當(dāng)堂教師要迅速組織學(xué)生雙手抱頭躲到課桌下面，聽到疏散信號(hào)后，迅速有序的組織學(xué)生快速離開建筑物，在疏散過程中，雙手抱頭，聽從安全員的引導(dǎo)，不要驚慌。 ?。?地震發(fā)生后，安全員要盡可能的到達(dá)自己的疏散位置) 教學(xué)樓東南角樓梯： 一樓和二樓交接處： 二樓和三樓交接處： 三樓和四樓交接處： 教學(xué)樓東北角樓梯： 一樓和二樓交接處： 二樓和三樓交接處： 三樓和四樓交接處： 教學(xué)樓西邊樓梯處： 一樓和二樓交接處： 二樓和三樓交接處： 三樓和四樓交接處： 綜合樓樓梯處： 一樓和二樓的交接處： 二樓和三樓的交接處： 三樓和四樓交接處： 一樓出口處： 辦公樓：發(fā)生地震時(shí)所有老師快速的雙手抱頭躲到辦公桌下，聽到疏散信號(hào)后，有序的離開辦公室，前往操場(chǎng)，黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，注意保護(hù)老教師、有身孕的教師及生病教師。(如地震發(fā)生時(shí)，辦公室有學(xué)生，教師要保護(hù)好學(xué)生的安全。)教師在疏散時(shí)要盡可能照顧到一同疏散的學(xué)生。 疏散途中： 廣播信號(hào)： 疏散集中地(田徑場(chǎng))指揮： ，有序、有效的采取行動(dòng)，將地震傷亡減到最小。 ，各班按照平時(shí)演練的情形進(jìn)行疏散，團(tuán)員同學(xué)要發(fā)揮先鋒模范作用，大同學(xué)照顧小同學(xué)，男同學(xué)照顧女同學(xué)?！ ?。疏散時(shí)，第一不能跳樓。第二不能蜂擁爭相向外擁擠。第三疏散時(shí)同學(xué)之間保持一定的距離，在老師的帶領(lǐng)下迅速疏散到操場(chǎng)?！ ?，各班班長和體育委員迅速檢查()本班人數(shù)，并將人數(shù)報(bào)到集中地指揮汪小寶老師處?！ ??！ ×?、行動(dòng)信號(hào)：發(fā)生地震鳴36秒 停24秒 反復(fù)3遍 地震結(jié)束 疏散信號(hào) 鳴6秒 停6秒 反復(fù)15遍 七、演習(xí)程序： ，指揮部發(fā)出啟動(dòng)演練暨緊急避險(xiǎn)指令?！ ??！ 。笓]部發(fā)出緊急撤離指令?！ ?，疏散到臨時(shí)避難場(chǎng)所。 八、要求： ，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)?！ 。?dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲?！ ?。 ，要及時(shí)作出處理?！ ??！ ?
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