2023年防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案策劃7篇-資料下載頁(yè)
2025-09-07 02:40本頁(yè)面
【正文】 參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。 場(chǎng)景 6：醫(yī)療救護(hù)組攜 帶擔(dān)架在搶險(xiǎn)救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。 場(chǎng)景 7：總指揮鑒于： (1)現(xiàn)場(chǎng)人員完全脫險(xiǎn)。 (2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制。 (3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。 (4)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。 (5)被疏散的人員處于安全場(chǎng)所。 (6)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。 2023 年防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案策劃（篇 7） 一、演練目的 加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知識(shí)教育，掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救逃生能力。 讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。 檢驗(yàn)老師在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力。學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。 二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題 時(shí)間： 20__年 x 月 x 日。 內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散。 主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。 三、活動(dòng)指揮小組 總指揮： __。 副總指揮： __。 組員：班主任及任課教師。 四、基本要求 保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。 學(xué)會(huì)自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。 服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。 應(yīng)急警報(bào)響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。 在疏散過(guò)程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。 到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。 五、教師注意事項(xiàng) 班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重 視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。 班主任與上課教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。 演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好的做好總結(jié)。 六、學(xué)生注意事項(xiàng) 有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。 接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。 如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避 免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。 在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。 七、演練路線 前院： x 年級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。 x 年級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。 后院： x 年級(jí)、 x 年級(jí)、 x 年級(jí)出教室后，直接到旗桿下集合。 八、演練程序 籌備階段 制定方案。召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。 演練階段： (1)啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 (2)警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，上課教師說(shuō)： “ 注意，地震了 !” 全體學(xué)生在 x 秒鐘時(shí)間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺(tái)桌下。 (3)警報(bào)發(fā)出約 x 秒鐘，利用地震的間停時(shí)間 (由教師自行掌握：感到地震暫?？梢允枭r(shí) )迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒(méi)有學(xué)生后撤離。 (4)各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人 數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長(zhǎng)。疏散組組長(zhǎng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。 總結(jié)階段： (1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng)，由總指揮作總結(jié)講話。 (2)演練結(jié)束，各班按順序回教室。 九、演練點(diǎn)評(píng) 在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識(shí)和逃生技能，提高了防震意識(shí)。 但也存在一點(diǎn)問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生演練意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。 宣布此次演練圓滿結(jié)束。
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