農村小學教學工作計劃通用三篇-資料下載頁
2025-02-08 22:26本頁面
【正文】 特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育 小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差。好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富。學習興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。??六、德育滲透??德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。??七、體育課教學常規(guī)??為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：??(一)教師方面認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。??，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。??，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。??。??、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。??，舉止大方，教態(tài)自然。??、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。??，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。??，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。??(二)學生方面學習目的明確，積極自覺的上好體育課。??，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。??，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。??，不得無故缺課，不遲到、不早退。??，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。??、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。??，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。??八、提高教學效率的措施??(一)年齡普遍較小，多采用游戲。??(二)小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。??(三)備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點。課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。??(四)練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練。指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習。增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。??(五)給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。
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