【導(dǎo)讀】常設(shè)展覽是科技館教育功能的主要載體，也是最能代表科技館特色的教育形式。常設(shè)展覽力求為觀眾營造再?，F(xiàn)科技實(shí)踐的學(xué)習(xí)情境，強(qiáng)調(diào)以互動、體驗(yàn)的形式引導(dǎo)觀眾進(jìn)入科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)的過程之中。科技創(chuàng)新是構(gòu)建和諧社會的重要途徑；啟迪創(chuàng)新意識、培養(yǎng)和諧觀念是中國科技館理念的核心和精髓。圍繞常設(shè)展覽的主題“創(chuàng)新·和諧”，擬在四個樓層設(shè)置5個主題展廳，并對各層的公共空間進(jìn)行展示設(shè)。使觀眾感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠。導(dǎo)觀眾對未來科技發(fā)展問題的關(guān)注和思考。年齡段兒童參與的項目大致分類組合。為攜帶低齡幼兒參觀的家長。養(yǎng)與他人以及自然友好相處的意識。樹立珍愛生命、注重健康的思想。

　　

【正文】 而其中能量和材料的生產(chǎn)也必須有機(jī)械參與。機(jī)械延伸了我們的能力，提高了我們的效率，拓展了我們的生存空間，提升了我們的生活質(zhì)量。在我們的生活和工作中，機(jī)械可以說無處不在，它種類繁多，內(nèi)容龐雜，而最能吸引觀眾、深 入體驗(yàn)、啟迪思維的就是其解決社會生產(chǎn)生活問題時所蘊(yùn)含的巧思妙想，因此這就成為本主題展區(qū)的展覽切入點(diǎn)。 本主題展區(qū)以機(jī)械藝術(shù)形式作為主要場景設(shè)計，以機(jī)械互動作為主要參與手段，結(jié)合歷史、文化和藝術(shù)元素，展示與我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髅芮邢嚓P(guān)的用于度量、計算、傳動、制造等方面的不同類型的精巧工具與機(jī)械，以及結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)而發(fā)展起來的自動機(jī)械和智能機(jī)械。觀眾通過觀察、欣賞、撫摸和操作這些精巧展項，了解各種工具與機(jī)械裝置的組成、結(jié)構(gòu)和工作原理，體驗(yàn)機(jī)械之巧、機(jī)構(gòu)之妙，感受其創(chuàng)造者的精妙構(gòu)思與匠心獨(dú)具，體會解決生活中實(shí)際 問題的方法。 本主題主要圍繞以下幾個分主題展開： a．巧量時間 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，詩人的比喻發(fā)人深省，但是時間從來也沒有用“寸”來度量過，當(dāng)然更是無法用金錢來度量的。人類的日常生活、科研、導(dǎo)航及測繪等等工作都要花費(fèi)時間，任何具有周期性變化的自然現(xiàn)象都可以用來測量時間，人類從以地球自轉(zhuǎn)作為計時標(biāo)準(zhǔn)開始，進(jìn)而以機(jī)械鐘、石英鐘、原子鐘作為計時工具，這一過程用了 3500 多年。 本展區(qū)主要采用實(shí)物、模型和互動的形式，介紹歷史上和現(xiàn)代日常生活中不同類型的計時機(jī)械裝置，觀眾通過觀察、撫摸和操作，了解各種計時機(jī)械的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，體驗(yàn)其創(chuàng)造者的精妙構(gòu)思與匠心獨(dú)具。 b．巧測空間 到達(dá)一個陌生的地方，我們經(jīng)常會迷茫，我們在哪兒？距離目的地還有多遠(yuǎn)？如何才能找到我們要去的地方？制作一件生活用品，尺寸做到多大合適？怎樣保證零部件間配合達(dá)到最佳的性能？生活中關(guān)于方位、距離、長度、面積、體積等空間方面的問題實(shí)在是太多了，古人、今人對于這些問題的解決都有很多創(chuàng)造性的方案。 展覽主要采用機(jī)械 互動的形式，介紹幾種關(guān)于方位、距離、長度、面積、體積等空間問題的測量工具與機(jī)械，包括遠(yuǎn)距離測量和精密測量，使觀眾體會解決生活中實(shí)際問題的方法。 c．巧稱妙算 人類在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造了豐富多彩的計算與稱重工具，有的已經(jīng)逐漸淡出了人們的視野，有的依然在發(fā)揮著作用。無論它們是否退出了歷史舞臺，其巧妙構(gòu)思和曾經(jīng)帶給人們的便利，都會給我們以啟迪。 展覽主要采用機(jī)械互動的形式，介紹幾種計數(shù)、計算和稱重工具，包括已經(jīng)淘汰的和最新的創(chuàng)造。當(dāng)然，現(xiàn)代計算機(jī)不在這里展示。 d．巧傳妙遞 應(yīng)用于各行各業(yè)中的現(xiàn)代機(jī)械品類繁 多，浩如煙海，但是都有一些基本的和共性的元素，那就是用于傳遞動力和運(yùn)動的各種精巧的機(jī)構(gòu)和傳動裝置，它們的不同選擇與組合，可以實(shí)現(xiàn)各種或簡單或復(fù)雜的功能要求和工作目標(biāo)。 本展區(qū)就是將日常生活和工作中經(jīng)常用到卻見不到或者見到也熟視無睹的各種精巧機(jī)械裝置（機(jī)構(gòu)、傳動等）展示出來，結(jié)合趣味性、人文化的任務(wù)目標(biāo)（比如物體的輸送、樂器的鳴響等），激發(fā)觀眾的參與熱情，通過機(jī)械互動的手段，使觀眾直觀了解機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)械原理，體驗(yàn)機(jī)械之巧、機(jī)構(gòu)之妙，分享成功的喜悅。 e．巧工妙匠 “工欲善其事，必先利其器”。我們都有過使用工具的經(jīng)歷，工具使那些僅靠雙手難以實(shí)現(xiàn)的加工任務(wù)變得易如反掌。工具發(fā)展與制造技術(shù)創(chuàng)造了人類工業(yè)文明的輝煌，而進(jìn)入二十一世紀(jì)的先進(jìn)制造技術(shù)不斷吸收信息技術(shù)和現(xiàn)代管理技術(shù)的成果，向著精密化、柔性化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化、清潔化、集成化、全球化的方向發(fā)展。 本展區(qū)從人們生活和工作中的常用加工制造工具（如木工工具、鉗工工具、電工工具等）出發(fā)，通過情境化、虛擬化和舞臺表演等形式，向觀眾介紹傳統(tǒng)制造技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)和智能機(jī)械等方面的知識，使觀眾了解一些典型制造設(shè)備、自動化機(jī)械、工業(yè)機(jī)器人、智能機(jī)器人的形態(tài)與結(jié)構(gòu)，體會它們的動作與功能，感受其運(yùn)動精確性與高超的本領(lǐng)，體驗(yàn)夢幻般的現(xiàn)代科技?xì)庀ⅰ? f．巧手作坊 專門的教育活動場地，為預(yù)約觀眾提供機(jī)械知識學(xué)習(xí)、機(jī)械加工與裝配、機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計、小型機(jī)器人組裝等教育活動課程，其他觀眾可以透過玻璃墻壁觀摩內(nèi)部的教學(xué)情況，欣賞 歷次活動積累下來的優(yōu)秀作品展示。 4．教育活動 科技館展覽教育的特色，就是為觀眾提供了一個與學(xué)校教育互補(bǔ)、與學(xué)校課程互動的自主學(xué)習(xí)、自由探索的立體化平臺，通過感官與身心的參與和體驗(yàn)，激發(fā)興趣，啟迪智慧。同時，展廳輔導(dǎo)人員起到重要的輔助教學(xué)作用。為了滿足觀眾對于科技教育的多方面需求，深化科技館展覽的教育功能，強(qiáng)化常設(shè)展覽的教育效果，“科學(xué)與生活”主題展廳還同時為觀眾提供以下教育活動： ⑴ 環(huán)保小屋 在“居家之道”主題展區(qū)。組織觀眾探討資源與環(huán)境問題，交流有關(guān)節(jié)約資源能源的方法與竅門，啟迪觀眾愛護(hù)生態(tài)環(huán) 境、有效利用資源的意識，滲透“環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起”的理念。 ⑵ 巧手作坊 在“機(jī)械之巧”主題展區(qū)。組織觀眾進(jìn)行機(jī)械知識學(xué)習(xí)、機(jī)械加工與裝配、機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計、小型機(jī)器人組裝等活動，還可以欣賞歷次活動積累下來的優(yōu)秀作品展示。 ⑶ 網(wǎng)絡(luò)教育資源開發(fā) 在最終確定展覽項目后，精選展覽內(nèi)容，逐步開發(fā)出相應(yīng)的學(xué)習(xí)課件與背景資料介紹，供公眾進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)與下載。 5．信息技術(shù)應(yīng)用 信息化技術(shù)的表達(dá)與應(yīng)用分為三個層面： ⑴ 信息科學(xué)與技術(shù)作為展示內(nèi)容 主要在“交流”主題展區(qū)，其他展區(qū)也有所表現(xiàn)。內(nèi)容涉及信息的采集、加工處理、存儲、傳遞、輸出，信息科學(xué)與技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用，信息科學(xué)與技術(shù)的基本概念、科學(xué)思想和方法，涉及微電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、通訊技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、 RFID、 NGN、計算機(jī)圖形圖象技術(shù)、軟件技術(shù)、多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、智能技術(shù)，等等。 ⑵ 信息科學(xué)與技術(shù)作為展示方式 所有主題展區(qū)均充分運(yùn)用通訊技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、軟件技術(shù)、傳感器技術(shù)、多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、智能技術(shù)等，豐富展覽與展品的表達(dá)手段，提高展覽與展品的教育效果。 ⑶ 信息科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用于觀眾服務(wù)和展廳管理 展廳擬設(shè)置一組相互關(guān)聯(lián)的信息技術(shù)展項，在體現(xiàn)展覽教育功能的同時，承擔(dān)部分觀眾服務(wù)和展廳管理功能，如展覽解說、智能導(dǎo)航、問訊、智能開關(guān)機(jī)、展品運(yùn)行監(jiān)控、智能管理等。 總體設(shè)計按照全館統(tǒng)一規(guī)劃執(zhí)行。 “挑戰(zhàn)與未來”主題展廳方案大綱 展示人類面臨的重大問題與挑戰(zhàn)，展示科技創(chuàng)新對可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)，展示人類對未來生活的暢想，使觀眾認(rèn)識到創(chuàng)新是人類應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的重大選擇，引導(dǎo)觀眾對未來科技發(fā)展問題的關(guān)注和思考?！? 路 人類面臨的挑戰(zhàn)既指危機(jī)和問題，也指探索未知、擴(kuò)展自身能力所遇到的難題，人類社會在不斷迎接挑戰(zhàn)中走向未來。 關(guān)注全球性挑戰(zhàn)，結(jié)合聯(lián)合國千年發(fā)展規(guī)劃，將《中國可持續(xù)發(fā)展總綱》《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略》《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》等作為內(nèi)容設(shè)計的主要依據(jù)，重點(diǎn)關(guān)注世界與中國當(dāng)前現(xiàn)實(shí)問題的解決方案或可能的解決辦法，展現(xiàn)人類對未來的暢想，以激勵公眾積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、共創(chuàng)和諧未來。 展廳主題“挑戰(zhàn)與未來”，從應(yīng)對挑戰(zhàn)到美好未來，必須經(jīng)過解決挑戰(zhàn)的過程。因此整個展廳依據(jù)“挑戰(zhàn) 解決方案 未來”線索展開，并將影響人類社會發(fā)展進(jìn)程的重要領(lǐng)域融入其中，以體現(xiàn)人類在與自然互動中勇往直前的努力和取得的成就。據(jù)此將展廳分為“地球的述說”、“綠色能源路”、“認(rèn)識新材料”、“基因的革命”、“海洋在召喚”、“太空暢想曲”、“科技進(jìn)行時”、“未來不是夢”八個展區(qū)。 3. 展區(qū)主題及內(nèi)容描述： (1)展區(qū)主題 1：地球的述說 從全球可持續(xù)發(fā)展的角度，向公眾展示地球和人類面臨的各種挑戰(zhàn)，重點(diǎn)展示生態(tài)環(huán)境、資源和能源以及人口爆炸等問題，通過強(qiáng)烈的震撼效果和警示作用，啟發(fā)觀眾思考人與自然的關(guān)系、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系 ，促使他們積極尋找解決之道。 展區(qū)以人類面臨的主要挑戰(zhàn)為重點(diǎn)展示內(nèi)容，從地球整體環(huán)境的展示開始，再逐一剖析和深刻地展示地球上主要的環(huán)境問題，帶給公眾強(qiáng)烈的震憾和緊迫感。 “地球的述說”展區(qū)涵蓋的主要內(nèi)容如下： 通過一個投影屏組成的地球造型，反映人類生存的自然環(huán)境，包括空氣、水、土壤、陽光和各種生物等的變化，也反映人們對環(huán)境問題認(rèn)識所經(jīng)歷的由淺入深的過程。要求觀眾可以參與。 中國是世界上第一人口大國，人口問題非常突出。人口增加導(dǎo)致人類對自然資源，特別是土地和糧 食需求急劇增大，加劇了資源供需矛盾；導(dǎo)致人類活動以及對資源需求的增加，尤其是化石能源的利用急劇增長，加重了環(huán)境污染和生態(tài)破壞。通過互動型展品展示人口問題。 大氣是地球上的生物包括人類賴以生存的必要條件，大氣遭受污染不僅會使人類健康受到損害同時造成氣候惡化，影響人類和生物的發(fā)育與生存，進(jìn)一步危及人類。通過一組觀眾參與互動的展品，反映全球氣候的變化、全球變暖的危害、溫室氣體的來源、厄爾尼諾現(xiàn)象、酸雨的危害、臭氧層破壞及危害、我國城市的空氣污染狀況、沙塵暴等。 紛繁多樣的生物是人類生活和生產(chǎn)資料的主要來源，生物多樣性的生態(tài)功能則是人類生存環(huán)境的創(chuàng)造者和保護(hù)者。然而，今天世界上許多物種瀕臨滅絕。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過食物鏈引起其他物種的消失。通過一組互動展品反映生物多樣性遭受的破壞及其影響。 土地資源的破壞：土地是人類生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過一組互動展品反映人類的各種行為對土地造成的侵占、破壞，以及自然的土壤變化。 森林的破壞：在維持全球生態(tài)平衡、調(diào)節(jié)氣候、保持水土、減少洪澇等自然災(zāi)害方面，森林都有著極其重要的作用。 破壞森林資源將使風(fēng)沙、洪水、干旱等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，農(nóng)田、草原和居住環(huán)境得不到保護(hù)，許多生物滅絕。通過一組互動展品反映人類對于森林的破壞速度與樹木生產(chǎn)速度的差異、森林破壞帶來的危害等。 水危機(jī)：目前全球 60%地域缺水， 20 億人飲水短缺，中國的水資源也不豐富，人均水資源僅為世界的 25%。同時由于人類的過度使用、浪費(fèi)和污染，使淡水資源危機(jī)日益加重。通過一組互動展品反映海水與淡水的比例、人類對水的消費(fèi)、水污染問題、中國河流和湖泊的水質(zhì)狀況、地下水的過度開采等。 能源是人類賴以生存的基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力。中國的人均能源占有量很低，但對能源的消耗卻很嚴(yán)重。通過一組互動展品展示全球和中國能源貯備與消耗以及能源帶來的污染問題。 由于城市化引起的環(huán)境問題有大氣、水體、垃圾和噪聲的污染，酸雨的侵蝕，綠地缺乏、土地侵占，城市熱輻射和光污染，電磁輻射等。通過一組展品重點(diǎn)反映城市污染中的大氣、垃圾（生活、生產(chǎn)、電子垃圾）、酸雨 ,噪聲、光和電磁污染。 由科普輔導(dǎo)員進(jìn)行某些相關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的演示，以此生動的對觀眾進(jìn)行地球環(huán)境知識的普及和教育。輔導(dǎo)員可請學(xué)校 的教師，在職的或退休的并熱衷于科普教育的科技工作者來擔(dān)任。 （ 2）展區(qū)主題 2：綠色能源路 直面能源危機(jī)和能源造成的環(huán)境污染，重點(diǎn)展示未來能源技術(shù)發(fā)展的主要方向 —— 經(jīng)濟(jì)、高效、清潔利用和新型能源開發(fā)，展現(xiàn)人類依靠科技創(chuàng)新探索綠色能源的各種努力和成就，體現(xiàn)人類不斷求索的精神和科技進(jìn)步對可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)；使觀眾認(rèn)識到解決能源問題必須依靠科技創(chuàng)新。 展覽從能源與能量的基礎(chǔ)知識講起，接著通過危機(jī)感受給人以強(qiáng)烈的心靈震撼，繼而向公眾傳播節(jié)約能源的重要性以及目前節(jié)能的主要方面和技術(shù)方法，再通過能源中心展示各類清潔能源和可再生能源的開發(fā)與利用，關(guān)注人類未來社會能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換；最后從全球環(huán)境角度揭示能源與環(huán)境的關(guān)系，讓觀眾深刻理解加強(qiáng)新型能源技術(shù)的應(yīng)用必要性與落實(shí)節(jié)能減排的重要性以及思考全球能源與環(huán)境的未來走向。 a．能源與能量 展示能源分類與能量轉(zhuǎn)化，讓觀眾認(rèn)識基本的能源與能量概念，能源的利用，其實(shí)就是能量的轉(zhuǎn)化過程。常用能源所提供的能量都是隨化學(xué)變化而產(chǎn)生 的，多種新能源的利用也與化學(xué)變化有關(guān)。揭示能量與能源的關(guān)系將有助于觀眾加深對能源問題的認(rèn)識。 b．感受能源危機(jī) 通過觀眾參與的方式，使觀眾了解目前全球能源狀況，使觀眾認(rèn)識現(xiàn)代社會的能源結(jié)構(gòu)和假設(shè)一旦枯竭時的嚴(yán)重后果，引起觀眾對于能源問題的關(guān)注和思考。 能源消費(fèi)現(xiàn)狀和趨勢：總體展現(xiàn)世界和中國的能源消費(fèi)現(xiàn)狀和趨勢，包括化石能源的儲量、生產(chǎn)和消費(fèi)，能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，石油生產(chǎn)趨勢分析，能源需求預(yù)測等等。 感受危機(jī)：通過場景和互動展品，讓觀眾深刻體會能源危機(jī)的嚴(yán)重后果。（如 2020 北美大停電） c．能源 與環(huán)境 化石能源造成的環(huán)境污染和溫室效應(yīng)是世界性的問題，展示目前大氣環(huán)境的研究方法，闡釋能源與環(huán)境的關(guān)系，最終告訴觀眾要珍惜自己的星球，只要從現(xiàn)在開始落實(shí)節(jié)能減排，未來才能美好。 d．節(jié)能、高效與清潔 節(jié)能技術(shù) : 展示各種節(jié)能技術(shù)，包括節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)油等等方面，主要涉及高耗能產(chǎn)業(yè)的節(jié)能降耗新工藝和關(guān)鍵技術(shù)、建筑節(jié)能技術(shù)、交通節(jié)能新技術(shù)、電力電子技術(shù)和調(diào)速電機(jī)節(jié)能技術(shù)、高效熱交換器和熱系統(tǒng)的節(jié)能技術(shù)、資源的綜合利用技術(shù)、節(jié)能新理論、新方法及新技術(shù)。 儲能技術(shù) : 展示能量的存儲與轉(zhuǎn)換， 揭示各種技術(shù)的