提高本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力的探索_如何提高自己的創(chuàng)新能力-資料下載頁(yè)
2025-02-08 18:28本頁(yè)面
【正文】 、工廠和企業(yè)的教育功能。首先，學(xué)生在工廠和企業(yè)可以深切地感受到大生產(chǎn)的氛圍；其次，學(xué)生可以通過企業(yè)了解技術(shù)、產(chǎn)品、生產(chǎn)、管理和市場(chǎng)的關(guān)系；再次，為適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)需要不斷更新設(shè)備、工藝和發(fā)展新技術(shù)。學(xué)生看到的是發(fā)展更為迅速的物質(zhì)形態(tài)和管理形態(tài)?；诖耍瑢W(xué)校主動(dòng)去營(yíng)造各種機(jī)會(huì)，建立起校企“雙贏”的合作機(jī)制，這是建設(shè)實(shí)踐教學(xué)體系的最佳模式和有效途徑。學(xué)校利用科研項(xiàng)目多、成果轉(zhuǎn)化率高的優(yōu)勢(shì)，積極為校外實(shí)習(xí)基地所在單位提供科技服務(wù)，主動(dòng)積極地做好工作，爭(zhēng)取建立穩(wěn)定的長(zhǎng)期合作關(guān)系，以保證實(shí)踐教學(xué)的需要。目前學(xué)校擁有燕山石化公司、華北制藥集團(tuán)、大連化學(xué)工業(yè)公司、西安儀表廠、紅梅企業(yè)集團(tuán)等80多個(gè)校外固定實(shí)習(xí)基地。 四、開展多層次的課外科技活動(dòng)，學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力見成效 課外科技創(chuàng)新和學(xué)科競(jìng)賽也是實(shí)踐教學(xué)的一種形式，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育的有效載體，對(duì)于促進(jìn)教學(xué)和科研相結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際能力具有積極意義。我校歷來(lái)重視學(xué)生課外科技活動(dòng)的開展，成立了學(xué)生課外科技活動(dòng)指導(dǎo)小組，采取學(xué)生獨(dú)立立項(xiàng)、參與教師科研、學(xué)生導(dǎo)師制、提前進(jìn)入畢業(yè)課題等方式，開展多層次、全方位的課外科技文化活動(dòng)。其中有“科技學(xué)術(shù)月”、“科技文化節(jié)”、“挑戰(zhàn)杯學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽”、“數(shù)學(xué)建模大賽”、“電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”、“化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽”、“物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽”、“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”、“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”、“形象設(shè)計(jì)大賽”等幾十種競(jìng)賽活動(dòng)?！笆濉逼陂g，我校學(xué)生在公開刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計(jì)達(dá)280篇；在全國(guó)和北京市“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)、銅獎(jiǎng)1個(gè)，獲北京市特等獎(jiǎng)1個(gè)、一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)17個(gè)；數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中有8個(gè)隊(duì)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，10個(gè)隊(duì)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，40個(gè)隊(duì)獲北京市一、二等獎(jiǎng)。2002年我校學(xué)生在全國(guó)高校4448個(gè)數(shù)學(xué)建模參賽隊(duì)中獲得最高獎(jiǎng)“高教社杯”。 [責(zé)任編輯：楊裕南] 注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以pdf格式閱讀原文。 本文為全文原貌 未安裝pdf瀏覽器用戶請(qǐng)先下載安裝 原版全文
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