四年級語文教學工作計劃范文-資料下載頁
2025-02-08 15:24本頁面
【正文】 排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學生的閱讀?！ ≌Z文園地由5個欄目組成，其中有4個固定欄目：“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”；另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”，這四項內(nèi)容分別在全冊7個語文園地中各安排兩次?！ 。ǘ┙滩奶攸c 本冊是在四年級上冊基礎上編寫的，教材的結(jié)構及思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的一致性，它具備以下幾個特點： ，圍繞專題組織教材 ?。?）導語導學，整合單元內(nèi)容?！ 。?）精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合?！ 。?）單元學習活動的貫通和整合?！ 熬C合性學習”，全面落實語文課程標準提出的目標 ，引導學生主動、積極地學習 ，拓寬學習資源 三、教學目標 本冊通過精美的選文，在語言學習過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字、閱讀教學、口語交際、作文、綜合性學習等學習和活動中，全面達到中年級的階段教學目標?！ ”緝詫W習要達到的主要目標： ，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習慣?！ ?、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。 、流利、有感情地朗讀課文?！ ！ 。w會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。 ，收藏并與同學交流圖書資料。 ，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法?！ 。谟跁姹磉_。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句?！ ?，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題?！ ∷摹⒔虒W措施 準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。努力改進課堂教學，按課時提出教學目的要求，突出重難點，整體考慮知識與能力，情感與態(tài)度，過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學，課堂上學生多讀多講，教師盡量少講精講?！ ≡鷮嵾M行語言訓練，著重進行段的訓練——讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要擴大訓練面，使全體學生參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間，訓練應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效?！ ∽⒁饴犝f讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過新聞記者學表達，從讀中學寫。用好例文，讓學生從中學到寫作的方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力?！ ≈匾晫W習方法的指導，要根據(jù)課文特點，選擇學法指導的時機，有的宜在學習課文中，如幾種連句成段的方法，有的可在學完課后總結(jié)，如理解重點詞語讀懂句子，讓學生多運用這種方法練習，在實踐中達到熟練的程度?！ ∽裱瓕W生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學習規(guī)律，選擇教學策略。加強培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導，努力使他們迎頭趕上。 五、綜合性學習： 能提出學習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論?！ 〗Y(jié)合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得?！ ∧茉诶蠋煹闹笇陆M織有趣味的語文活動，如“舉辦童話故事會、編童話集”、“詞語接龍”等。
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