教師有償補課心得體會精選3篇-資料下載頁
2025-02-08 14:46本頁面
【正文】 60。 首先，“有償家教”，讓部分老師喪失了“默默無聞、樂于奉獻”的敬業(yè)意識。如果，默許老師在“非工作日期間從事有償家教”，那么很可能導致一些老師工作日“磨洋工”，非工作日則對“有償教學”進行“急沖鋒”。這種做法可以讓一些老師快速致富，但在孩子們眼里，老師的高尚形象陡然坍塌，長大后也形成金錢致上、惟利是圖的思想意識，這對一個國家來說，絕對是得不償失的?！ ∑浯危處熇寐殑罩氵M行有償家教牟取私利的行為。試著想一想，如果不是占有公共教育資源。一旦離開教師這一工作崗位，幾多老師能夠憑自己的“家教”掙到比上班工資更多的收入?盡管每年教育局信誓旦旦地對當?shù)氐陌傩粘兄Z：在職教師不能搞家教。由于“雷聲大，雨點小”，所以，膽大的老師總敢違反教育法規(guī)，偷偷地從事進入地下狀態(tài)的家教。更有膽大者，貼出廣告，招收學生。這與教育部制訂的教師職業(yè)道德“六不準”嚴重抵觸，如果當年的教師職業(yè)道德“六不準”是不能算數(shù)的，不過過時的一紙空文，應該及時廢除?！ ≡僬?，…俗話說：君子愛財，取之有道。教育法規(guī)的“疲軟無力”，有令不行，有禁不止，直接導致當前教育管理的權(quán)大于法、我行我素，不被社會公眾指責、唾罵才怪。
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