教師培訓心得體會(精選3篇)-資料下載頁
2025-01-31 23:20本頁面
【正文】 ；；；家中有積蓄。還有幸福人生的指南：；；；x教授的講座，使我認識到幸福是一種內(nèi)心感受，是一種心態(tài)。回首自我從教十多年來，一向沒有產(chǎn)生幸福感，工資待遇低，學生難管難教，總感覺煩惱比歡樂多。我們說，圣人一席話，勝讀十年書。一席話，真讓人恍然大悟，原先，幸福就在我們身邊，教書的生涯，是苦中有樂呀！專題四《終身學習—讀書教學相得益彰》，領悟到當教師要終身學習，要做學生讀書的楷模，要疏離浮躁，淡泊名利，潛心閱讀；xxx教授的講座《怎樣備好一堂課》，了解到備課的核心要素有五點：備學生、備課程、備情境、備自我、備設計。以前在備課、進行教學設計時，我總是研究應怎樣教，而沒有研究到學生的學，備課時，必須要備學生，我們是為學生服務的，因為教是為了不教。聽了xxx教授的專題講座《語文教學中的人文思想滲透》，心中油然而生一份感動，一份敬佩，敬佩于x教授對語文的工具性和人文思想理解是那么透徹、準確，感動x教授這么大年紀了，思維那么清晰，舉了那么多的課例，并且一個個課例都生動感人，他都能夠隨口而出，信手拈來，講解滔滔不絕。x教授的講座，讓我深受啟迪，之前我也明白語文的基本特點是工具性和人文性的統(tǒng)一，但理解是膚淺的，認識是模糊的。x教授對語文的工具性和人文性解讀是那么準確到位，他講到人文思想就要樹立生命的意識，樹立人本位思想，善待和關愛生命，人文思想就是對人格的尊重，對人的尊重。這一點，是我一向忽略的。而語文的工具性，就是要加強對語言文字的訓練，語言訓練離不開聽、說、讀、寫，抓語言文字訓練，就是體現(xiàn)語文的工具性。而離開了語言文字的訓練，就談不上對語言文字的理解和運用。語言文字訓練的秘訣是：增、刪、調(diào)、改。他還講到閱讀教學的重點是：感受、理解、欣賞、評價。婁教授的講解是多么的精辟、透徹、簡要。他把新課程的理念解讀十分透徹，詮釋十分到位，這也許就是名師的魅力吧！
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