關于學校音樂老師個人計劃范文-資料下載頁
2025-02-06 21:20本頁面
【正文】 學樂理，觀念不正確。要根據(jù)其特點設計教學方案。??三、教材分析??我們采用的是山東教育出版社，經(jīng)全國中小學教材審定委員會20xx初審通過的義務教育課程標準實驗教科書。本套教科書有以下特點：??體現(xiàn)素質教育觀念，明確小學教育目標，落實《標準》的各項要求，以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。??體現(xiàn)基礎教育觀念，打破過分強調專業(yè)性的學科體系，面向學生的實際需要。??體現(xiàn)以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知和身心發(fā)展規(guī)律。??《教科書》采用單元的形式，個單元都有明確的主題，單元內容也貼近學生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分?！俺琛?、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”“音樂與相關文化”等經(jīng)精心設計，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學效果。??四、教學任務??唱歌能夠準確有感情的演唱歌曲??欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力??合唱學習多聲部歌曲，做到音準、和協(xié)、動聽。??樂理熟練掌握基本的樂理知識??五、教學措施??不斷提高個人的教學水平及能力，積極學習先進的教學方法、教學理念（如奧爾夫教學法）??以“教師的范唱美”、“語言美”、“節(jié)奏美”嚴格要求自己??努力創(chuàng)設豐富多彩的教學情景，吸引、激發(fā)學生的音樂興趣，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力??將奧爾夫教學法中的“聲勢”、“旋律”、“圖譜”、“游戲”等“原本性”教學內容與理念融入到教學中??充分利用多媒體等先進教學手段為學生準備豐富精彩的音樂課??音樂是人的本能，音樂在生命中。在音樂教學中我會從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。讓學生在快樂中學習音樂、體驗音樂、創(chuàng)造音樂。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1