幼兒園音樂教研工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-11 11:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】育，一個(gè)人只有在情感方面的發(fā)展是豐富的，那他的智力，體力和品德才能協(xié)調(diào)一致的發(fā)展。音樂教育對(duì)于塑造幼兒良。諧的人際關(guān)系來(lái)說(shuō)有著獨(dú)特的意義。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，怎樣在同行業(yè)中獨(dú)樹一幟呢？要作出自己的特色，作出自己的成績(jī)。這是我們幼兒園所有老師一直在潛心研究。以多年來(lái)的教育經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)了先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)理。首先，在教育好孩子之前，要選擇優(yōu)秀的教育者。方面整體系列的培訓(xùn)。為了提高教師的音樂技能，我們外聘。將有特色的課例展示給其他老師看。在開展的“導(dǎo)師帶徒”。步使她們?cè)诮虒W(xué)上形成自己的特色。音樂教育目標(biāo)，如韻律教研、歌唱教研。開展觀摩課活動(dòng)，在多次集團(tuán)舉行的六一匯。臺(tái)，讓她們的信心得到滿足。時(shí)間進(jìn)行小百靈廣播，讓每個(gè)孩子參與進(jìn)來(lái)。一個(gè)人不聽音樂，很可能影響他的智力。充分利用音樂教育這一有效手段來(lái)促進(jìn)幼兒全方面的發(fā)展；以發(fā)揮音樂活動(dòng)在身心兩方面發(fā)展的特殊功能。
【正文】 點(diǎn)，可以講故事、背唐詩(shī)、唱歌等，孩子們手拿話筒，如同自己就是一名主持人，那種自信是發(fā)自內(nèi)心的。 總之， 幼兒 的成長(zhǎng)離不開音樂， 幼兒 的發(fā)展需要音樂，反過(guò)來(lái)，音樂可以促進(jìn) 幼兒 的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)音樂又是促進(jìn) 幼兒 智力發(fā)展的重要途徑。大科學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人不聽音樂，很可能影響他的智力?！彼哉f(shuō)我們可以充分利用音樂 教育 這一有效手段來(lái)促進(jìn) 幼兒 全方面的發(fā)展；讓我們以音樂教育為手段，培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂的興趣、心靈的美感，提高欣賞的能力，陶冶其美感，激發(fā)智力和創(chuàng)造性，以發(fā)揮音樂活動(dòng)在身心兩方面發(fā)展的特殊功能。
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