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20xx慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案策劃小學(xué)-資料下載頁(yè)

2025-02-02 02:20本頁(yè)面
  

【正文】 “感恩教師”的文章    (二)小作品,大展示(可選)            “我與老師的故事”為主題的征文    “感恩教師”為主題的圖畫(huà)        ,上面寫(xiě)上對(duì)老師的感謝語(yǔ)或祝福語(yǔ)   ?。ㄈ┬⊙劬?,大觀察    各小隊(duì)分工合作,觀察并了解某一位教師一天的工作,開(kāi)展“我是一名教師”的換位思考,酌情開(kāi)展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動(dòng),體會(huì)教師的良苦用心和付出的精力?!   。ㄋ模┬⌒袆?dòng),大報(bào)恩    “感恩教師”為主題的黑板報(bào)。    “我為教師做件事”的活動(dòng),主動(dòng)幫助教師做一件力所能及的事情,表達(dá)對(duì)教師的感謝?!   ?,表達(dá)對(duì)老師的感謝?!   ?021慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案策劃6    一、活動(dòng)主題:    “老師和我共成長(zhǎng)”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。    二、活動(dòng)目的:    本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系?!   ∪⒒顒?dòng)時(shí)間:    9月4日——9月10日    四、活動(dòng)策劃:    9月4日——9月7日前期商議、準(zhǔn)備    9月7日(周五)    利用少先隊(duì)廣播時(shí)間,進(jìn)行“老師和我共成長(zhǎng)”的前期宣傳工作?!   √?hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手,鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,以表達(dá)心意為主,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比?!   」膭?lì)中高年級(jí)各班小干部,結(jié)合本班情況,開(kāi)展“感念師恩”的微博撰寫(xiě)活動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案,整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品,活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié),并形成文字材料送交到德育處。    9月10日(周一)    早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂(lè),隊(duì)員代表在校門(mén)口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券?!   ∩靸x式+校會(huì)時(shí)間——(升旗儀式、“老師和我共成長(zhǎng)”小型慶?;顒?dòng))    下午廣播時(shí)間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示    五、人員安排:    策劃——德育處    禮物采買(mǎi)——后勤組(調(diào)查年級(jí)組老師需求,準(zhǔn)備不同禮物,價(jià)位相似,準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券,券上可以是不同圖案)    廣播——大隊(duì)部    師生游戲——體育組    運(yùn)動(dòng)員選派——各年級(jí)組組長(zhǎng)    “好老師”頒獎(jiǎng)——德育處    六、活動(dòng)串詞:    簡(jiǎn)短的升旗儀式:    (1)老師們,同學(xué)們,大家好!今天是第2周的第一天?!   ?2)全體立正,出旗!    (3)升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行注目禮。    (4)向國(guó)旗敬禮!禮畢。    (5)齊唱國(guó)歌?!   ≈黝}“老師和我共成長(zhǎng)”感恩活動(dòng)
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