【導(dǎo)讀】障,也是提高從業(yè)人員職業(yè)技能、建設(shè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)的重要基礎(chǔ)。上海中醫(yī)藥大學(xué)的職。踐導(dǎo)向,融教、學(xué)、做為一體。教育學(xué)生尊重勞動(dòng)、重視技能,宣傳優(yōu)秀高技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)。者的勞動(dòng)價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn),倡導(dǎo)新的求學(xué)觀、擇業(yè)觀和成才觀。加強(qiáng)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)的合作,充分。發(fā)揮和利用行業(yè)企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)。推進(jìn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的雙證培養(yǎng)模式,實(shí)施職業(yè)能。力提升與創(chuàng)新人才培訓(xùn)工程。為每一位學(xué)生的終身發(fā)展和職業(yè)能力的培養(yǎng)特制定本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。會(huì)進(jìn)步的知識(shí)型、發(fā)展型和技能型人才。要求學(xué)生掌握一定的康復(fù)專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和技能,滿足。方法為傷病員及殘疾人、老人進(jìn)行康復(fù)治療?;罘绞街笇?dǎo)法、手夾板療法等,運(yùn)用這些方法進(jìn)行治療。各門課程均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行考。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程考試成績(jī)合格,達(dá)到規(guī)定教學(xué)要求者,準(zhǔn)予畢業(yè)。