[法學(xué)]16課段太尉逸事狀上課課件-資料下載頁
2025-01-21 20:33本頁面
【正文】 孤身勸郭唏 ——勇 ?仁愧焦令諶 ——仁 ?拒收朱泚大綾 ——義 典型 段太尉 課文描寫了段太尉哪些品格 ? 剛毅勇敢 氣節(jié)凜然 清正廉潔 仁義愛民 外柔內(nèi)剛 遠(yuǎn)見卓識 古今異義 生人 付公理 古義為生民，即老百姓； 今指不認(rèn)識的人。 假設(shè) 草具 古義為兩個詞，假：借；設(shè)：置，安排； 今指①姑且認(rèn)定 ②虛構(gòu)。 古今異義 恨 死 出入 岐周邠斄間 古義為羞悔，遺憾；今指痛恨。 古義為往來； 今指①出去和進來 ②不一致， 不相符。 詞類活用 一營大噪，盡 甲 名詞用作動詞，披上鎧甲。 來宮中 困 汝 注善藥 上史館 名詞作動詞，抬。 使動用法，使 ?? 處于困難處境 名詞作狀語，親手。 方位名詞作動詞，呈上。 邠寧節(jié)度使白孝德以王故 率以貨竄名軍伍中，則肆志 公誠以都虞候命某者，能為公已亂 又以刃刺酒翁 汾陽王以副元帥居蒲 一詞多義 以 取判鋪背上，以大杖擊二十 汝將何以視天地，尚不愧奴隸耶 未嘗以色待物 太尉自州以狀白府 今不忍人無寇暴死，以亂天子邊事。 憑 ?? 的身份 介詞，用 介詞，用 介詞，用 介詞，用 介詞，憑 介詞，用 介詞，因為 介詞，用 連詞，以致 且大亂，若何 尚書固負(fù)若屬耶 人且饑死 ,而必得谷 無傷也，請辭于軍。 且 甲者出，太尉笑且入 今尚書恣卒為暴，暴且亂 罪且及副元帥 固 及過，泚固致大綾三百匹 辭 孝德使數(shù)十人從太尉，太尉盡辭去 將要 表并列 將 將 將 難道 執(zhí)意 致辭 推辭 即告太尉 即 即自取水洗去血 就 立即 率以貨竄名軍伍中，則肆志 則 然則郭氏功名其與存者幾何 就 那么 出入以為武人 出入 宗元嘗出入岐周邠斄間 出為涇州刺史和入為司農(nóng)卿等事 往來 文言句式 1 請辭于軍。 2汝又取不恥。 3汝將何以視天地 ? 狀語后置 狀語后置 賓語前置 句式 [于市 ] [以道 ] [之 ]勿知 / 以 [之 ]如司農(nóng)治事堂 / 農(nóng)以 [之 ]告諶。 ，仁信大人也 /誰西寓軍帥尹少榮，剛直士也 （定語后置） （省略句，省略賓語“之”。） （賓語前置，“誰”作“歸罪”的賓語。） （判斷句，“ ?? 也”判斷標(biāo)志。） （狀語后置） （狀語后置） 固定結(jié)構(gòu) 1 然則 郭氏功名其與存者幾何 ? 2 處賤， 無以 拒也。 3 敢以狀私與 執(zhí)事 。 既然這樣 ， 那么 沒有辦法用來 掌權(quán)者 練習(xí) ? 1．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 A．縱士卒無賴 無賴：橫暴不守法紀(jì) B．輒奮擊折人手足 手足：手和腳 C．當(dāng)務(wù)始終 始終：有始有終 D．其與存者幾何 幾何：幾人 2．下列各組句子中加點的詞的意義和用法， 相同的一組是 A。 為 白 尚書，出聽我言 便可 白 公姥 B。 因 諭曰 因 賓客至凜相如門謝罪 C。 孝德使數(shù)十人 從 太尉 愿奉軍以 從 D。 尚書 固 負(fù)若屬耶 余 固 笑而不信也 D A 解釋下列句中辭的意義 ? 辭 ? (1)無傷也 ！ 請 辭 于軍 ? (2)孝德使數(shù)十人從太尉 ， 太尉盡 辭 去 ? (3)太尉判狀 辭 甚巽 ? (4)余睹李將軍 …… ， 口不能道 辭 （ 5） 君子疾夫舍曰欲之而必為之 辭 致辭，演說 推辭 文詞，語言 言辭 辯解 ? 3． 下列各句中 “ 以 ” 字的解釋 ， 正確的是 A． 今邠人惡子弟 以 貨竄名軍籍中 把 B 以 亂天子邊事 用 C． 邠寧節(jié)度使白孝德 以 王故 因為 D 奈 何 欲 以 亂 敗 郭 氏 而 C 段太尉殺掉喝酒鬧事、危害百姓的十七名士兵，你對他殺一儆百的懲戒方法有何評論？ 這是一篇敘事嚴(yán)謹(jǐn) 、 寫人生動的傳記文 。 作者選取段太尉一生中勇服郭晞 、 仁愧焦令諶 、 節(jié)顯治事堂三件逸事 ， 多側(cè)面地表現(xiàn)了人物外柔內(nèi)剛 、勇毅見于平易的個性特征 ， 刻劃了一位封建時代正直官吏的形象 。 全文不著一句議論 ， 純用冷靜從容的寫實手法 ， 在客觀的敘述中隱含著深沉的歌頌之情 。 作業(yè)： ? 歸納總結(jié)文中的一詞多義、詞類活用、古今異義的文言知識。 ? 完成課后第三題。
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