【總結】教案格式樣例（一節(jié)課）教師XXX學科/班級XXXX單元（可以不寫）授課日期課題消元——二元一次方程組解法一、教學目標（一）知識與技能目標、二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念
2025-04-17 12:34
【總結】人教版義務教育課程標準試驗教科書七年級下冊籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負，每隊勝1場得2分，負1場得1分，某隊在10場比賽中得16分，那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?解：設這個隊勝x場，則負場，列方程得：．（10）?x2(10)16???xx勝負合計
2025-07-18 07:32
【總結】二元一次方程組和它的解教學目標：：了解二元一次方程組及它的解的意義。：實現(xiàn)世界多個量之間相等關系建立數(shù)學模型。：體會實際問題中常會遇到的有關多個未知量間相互賴，影響的問題。教學重點：二元一次方程和二元一次方程組，以及二元一次方程組的解的含義。教學難點：理解方程組
2025-08-01 17:29
【總結】解二元一次方程組1、用含x的代數(shù)式表示y：2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x：2x-7y=8y=2-2x278yx??復習二元一次方程的變形y10xy200x復習2:復習二元一次方程的概念:設蘋果和梨的質(zhì)量分別為x(g)和y(g)，
2024-12-08 07:09
【總結】(1)1、用含x的代數(shù)式表示y：2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x：2x-7y=8一個蘋果和一個梨的質(zhì)量合計２００g，這個蘋果的質(zhì)量加上一個１０g的砝碼恰好與這個梨的質(zhì)量相等，問蘋果和梨的質(zhì)量各為多少g？解:設蘋果的質(zhì)量為xg,梨的質(zhì)量為yg,由題意可列得方
2024-11-07 01:43
【總結】游泳池中有一群小朋友，男孩戴藍色游泳帽，女孩戴紅色游泳帽。如果每位男孩看到藍色與紅色的游泳帽一樣多，而每位女孩看到藍色的游泳帽比紅色的多1倍，你知道男孩與女孩各有多少人嗎？1、問題中所求的未知數(shù)有幾個？2、有哪些等量關系？3、怎樣設未知數(shù)？可以列出幾個方程？4、本題能列一元一次方程求解嗎？用列二元一次方程組的方法求解，
2024-11-06 15:31
【總結】二元一次方程組“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，一切數(shù)學問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題，而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題，因此，一旦解決了方程問題，一切問題將迎刃而解!”——法國數(shù)學家笛卡兒閱讀課文并回答：?通過這節(jié)課的學
2024-11-21 23:45
【總結】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組（4）探究新知，解決問題【問題1】例4：2臺大收割機和5臺小收割機均工作2h共收割小麥hm2，3臺大收割機和2臺小收割機均工作5h共收割小麥8hm2．1臺大收割機和1臺小收割機每小時各收割小麥多少公頃？等量關系：??①2臺大收割機
2024-11-21 05:45
【總結】“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，一切數(shù)學問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題，而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題，因此，一旦解決了方程問題，一切問題將迎刃而解!”笛卡兒[Descartes,ReneduPerron,1596-1650](1)老師到郵局買郵票花了3元,都是票額為,問買了多少張這
2025-08-04 13:29
【總結】第一篇：解二元一次方程組教學反思 “解二元一次方程組”一節(jié)教學反思 “解二元一次方程組”是“二元一次方程組”一章中很重要的知識，占有重要的地位。通過本節(jié)課的教學，使學生會用加減消元法解二元一次方程...
2025-10-12 13:18
【總結】解二元一次方程組基礎練習肖老師知識點一：代入消元法解方程組：（1）（2）（3）（4）知識點二：用加減法解方程組：（1）（2）（3）（
2025-06-17 23:43
【總結】數(shù)學教學設計教 材：義務教育教科書·數(shù)學（七年級下冊） 解二元一次方程組（1）教學目標1．會用代入消元法解二元一次方程組；2．了解二元一次方程組的消元方法，經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)換過程，體會解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法．教學重點用代入法解二元一次方程組．教學難點用含有一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)．
2024-12-07 21:43
【總結】第一篇：《解二元一次方程組》教學設計 《解二元一次方程組》教學設計 一、教學目標【知識與技能】 會用加減消元法解二元一次方程組?！具^程與方法】 學生在自主探索和合作交流中，進一步理解二元一次方...
2025-10-12 05:51
【總結】精品資源列二元一次方程組解問題：1、一個長方形，它的長減少1cm，寬增加3cm，所得的正方形比原長方形的面積大21cm2，求原來長方形的長與寬各是多少厘米？2、用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身16個，或制盒底43個，一個盒與兩個盒底配成一套罐頭盒，現(xiàn)有150張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底，可以正好制成配套罐頭盒？3、某年級學生外出參觀，如果
2025-03-24 12:27
【總結】第一篇：解二元一次方程組教學設計 一、課題名稱： 鳳凰國標教材七年級數(shù)學上冊江蘇科學技術出版社 第十章解二元一次方程組 二、設計理念： 通過本節(jié)課的學習，滲透化歸的數(shù)學美，以及方程組的解...
2025-10-12 13:13
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