【總結(jié)】13、《釣魚的啟示》這篇課文寫了一件什么事？“我”在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚，好不容易釣到一條大鱸魚，此時離捕撈鱸魚開放時間僅僅差兩個小時，父親竟讓我把鱸魚放回湖里，當(dāng)時我很不理解。課題中哪個詞最關(guān)鍵“啟示”是什么意思？啟示:啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。道德只是個簡單的是與非的問題，
2024-11-24 12:38
【總結(jié)】單元導(dǎo)讀告訴了我們什么?1、把握課文內(nèi)容,體會作者從生活中得到了哪些啟示?2、抓住關(guān)鍵詞句,體會其含義及表達(dá)效果在我11歲那年的一個傍晚，我隨著爸爸來到了新漢普斯湖中的小島上，我們把釣線拋下去不久，月亮就慢慢地升起來了，越升越高。湖面上銀光閃閃，四周圍靜悄悄的，看不見其他任何人的影子，只有那如水的月光輕輕地瀉在我
【總結(jié)】13、釣魚的啟示釣魚的啟示鱸魚，體長（可長達(dá)60多cm），側(cè)扁，口大，下頜突出。銀灰色，背部和背鰭上有小黑斑。以魚蝦為食，生長快，肉嫩味鮮。棲息于近海，早春在咸淡水交界的地方產(chǎn)卵。為了保證鱸魚的繁衍，產(chǎn)卵期間禁止捕撈。美味鱸魚鱸魚魚餌操縱魚鰓
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】詹姆斯-蘭費蒂斯《做得對做得好—天知地知》三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。自學(xué)提示：自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字詞。找出文中哪些自然段寫釣魚，哪些自然段寫啟示？讀課文1—3自然段解決以下問題?1、作者釣到鱸魚時的心情是怎樣的？你是從
2024-11-24 14:50
【總結(jié)】但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。漣漪沮喪操縱劃著翕動實踐但是，在人生的旅途中，我卻不止一次
2024-11-21 22:30
【總結(jié)】庭芳小學(xué)：張會民捕撈魚餌輝映劇烈操縱擺脫魚鰓爭辯皎潔乞求沮喪旅途誘惑告誡
2024-11-24 16:41
【總結(jié)】有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。釣魚的啟示你能讀準(zhǔn)下列詞語嗎？漣漪(liányī)操縱(zòng)魚鰓(sāi)
【總結(jié)】猜謎語：有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處是學(xué)問；書中沒有作者的姓名，我們每一個人都是它的作者。你知道這是什么嗎？13釣魚的啟示讀課題你有什么疑問？“啟示”是什么意思？啟示:啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。鱸魚捕撈啟示附近魚餌輝映劇烈上鉤
2025-08-04 07:15
【總結(jié)】人教社第七冊我不想放魚的原因是：“我”釣到這條魚不容易。鱸魚又大又美。釣著魚時四周又無人?！拔摇焙貌蝗菀揍灥揭粭l大魚，父親卻讓“我”放掉，他是不喜歡嗎？你覺得父親的做法對嗎？父親是不是有點傻？假如當(dāng)時父親讓我把魚帶回家，我以后再遇到這種事可能會怎么做呢？體會“我”的心里
2024-11-24 13:28
【總結(jié)】釣魚釣魚初讀質(zhì)疑：“啟示”是什么意思?這篇課文講了一件什么事?lúězòngsāi鱸魚魚餌操縱魚鰓xījiǎo
【總結(jié)】詹姆斯．勒菲斯特《做得對做得好——天知地知》釣魚的啟示人教新課標(biāo)五年級語文上冊第四組禁漁期一般是在魚類的繁殖期，以及幼魚的成長期。大概是春夏之交3~4月的時候，鱸魚會到河的上游產(chǎn)卵。那時鱸魚最好捕捉了，如果這個時期過渡地捕撈，就會影響魚類正常的繁殖用幼魚的成長。所以盛產(chǎn)鱸魚的國家會有禁漁期。沮
2025-01-20 12:44
【總結(jié)】自由學(xué)習(xí)4—9自然段，思考：我們是什么時候釣到鱸魚的？用“——”劃出父親說的話，體會父親說話的語氣。用“～～～”劃出“我”說的話，體會“我”當(dāng)時的心情。父親為什么要“我”把鱸魚放回湖里去？“孩子，你得把它放回湖里去。”“你還會釣到別的魚的?！薄鞍职?！為什么？”
2024-12-11 14:54
【總結(jié)】釣魚的啟示美味鱸魚分析句子“我”釣到一條怎樣的魚？一條“我”以前從未見到過的大鱸魚。“我”把魚放回去？因為距離開放捕撈魚的時間還有兩個小時，父親不原意做違反規(guī)定的事。請你朗讀下面一段父親告誡我的話，說說你對這句話的理解。?道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把
【總結(jié)】同學(xué)們喜歡釣魚嗎？釣到魚時心情怎樣？如果你釣到了一條大魚，有人讓你放了它，你愿意嗎？美國的一位著名的建筑師詹姆斯*蘭費蒂斯向我們講述了自己一次釣魚的故事，故事原來的題目叫做《做得對做得好──天知地知》。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得對做得好。這究竟是一件什么事呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一篇課文。選入課文時題目改為《
2024-11-23 13:29
【總結(jié)】?想一想為什么“我”不愿意把釣到的鱸魚放回湖里？而父親卻堅持要“我”這么做，父親做得對不對？道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。△我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚?！鞯?，在
鄂ICP備17016276號-1