重組家庭小學(xué)生心理健康教育研究策略開題報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-01-19 00:13本頁(yè)面
【正文】 系實(shí)際研究中根據(jù)本地實(shí)際出發(fā)，關(guān)照每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家庭的實(shí)際情況。 適度性在研究過程中注重對(duì)學(xué)生隱私的保護(hù)，注重溝通的語(yǔ)氣，談話內(nèi)容、溝通方式、問卷內(nèi)容的合理性等問題。 針對(duì)性原則 實(shí)用性原則四、研究人員組成唐明：區(qū)教研室主任，課題專家顧問。組長(zhǎng)：吳長(zhǎng)英主研人員：袁甫：小學(xué)高級(jí)教師，參加過多項(xiàng)課題研究，善于做學(xué)生的思想工作。毛清泉：副校長(zhǎng)，聯(lián)系學(xué)校德育工作。蘇于：保衛(wèi)科長(zhǎng)。侯春麗：小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。文博：小學(xué)一級(jí)教師，班主任。五、 預(yù)期成果幫助重組家庭學(xué)生走出心理陰影，心理健康發(fā)展。幫助解決重組家庭學(xué)生以健康的心態(tài)處理學(xué)習(xí)和生活中的問題。教師教育觀念改變，正確處理學(xué)生的心理問題。建立家校溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育的多方聯(lián)動(dòng)。六、 現(xiàn)有基礎(chǔ)我校于去年成功評(píng)為家長(zhǎng)學(xué)校示范校，家校共育措施得力。學(xué)校舉辦少年宮，為學(xué)生提供較好的教育活動(dòng)平臺(tái)。學(xué)校成立了心理咨詢室，配備了專業(yè)的心理咨詢教師。七、 預(yù)期成果實(shí)驗(yàn)報(bào)告，研究報(bào)告，個(gè)案集，論文集，訪談?dòng)涗?。八?經(jīng)費(fèi)保證：第一階段：1000元。第二階段：1000元。第三階段：1000元。7
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1