數(shù)據(jù)庫課程設計報告-資料下載頁
2025-01-18 22:24本頁面
【正文】 l中，方便使用者使用此系統(tǒng)。會議檔案此窗體為會議信息窗體,具有查看會議信息的功能,有一個DataGrid控件，可以使此程序的使用者更方便的查看信息。此窗體還可以實現(xiàn)添加，刪除，修改，保存等功能。項目申請此窗體用于查看和審核從科研處申請的信息，若狀態(tài)為“通過“或”不通過“則通過和不通過按鈕不可用，若顯示為”沒審核“，則兩個按鈕可以用，并審核申請。通告管理此功能用于查看和操作通告（包括添加，刪除，修改，保存），除此之外，還一以向綜合處，科研處，信息中心發(fā)布通告。五．VB連接數(shù)據(jù)庫ADODC控件連接在將視圖里面的的textbox與數(shù)據(jù)庫的各個字段綁定數(shù)據(jù)庫時，是采用的Ado控件的ADOB數(shù)據(jù)源和連接字符串屬性綁定的。比如，人事庫的ADODC控件的連接字符串屬性為”Provider=。Integrated Security=SSPI。Persist Security Info=True。Initial Catalog=UNIT。Data Source=WIN3UB7IO222I5”表示的是ADOB數(shù)據(jù)源別名。下面是綁定數(shù)據(jù)庫的步驟：①創(chuàng)建新數(shù)據(jù)源，因為是用戶建立的數(shù)據(jù)庫，所以選擇創(chuàng)建的數(shù)據(jù)源類型為用戶數(shù)據(jù)源。②選擇為數(shù)據(jù)源安裝的驅(qū)動程序，因為要連接的數(shù)據(jù)庫是建立在SQL Server數(shù)據(jù)庫中，所以選擇“SQL Server”這一驅(qū)動程序。③確定需要連接哪個服務器，我連接的是本機上的本地服務器(LOCAL)。④確定要連接服務器中的哪個數(shù)據(jù)庫。⑤接下來使用連接字符串，首先選擇Microsoft OLE DB Provider for ODBC Drivers 。⑥連接字符串。⑦將數(shù)據(jù)視圖中的各個textbox的datasoruce屬性設置成adodc控件。再在datafields里選擇相對應的字段，結(jié)束。代碼連接Dim sql, str, str1 As StringDim 1 As New str = Provider=。Integrated Security=SSPI。Persist Security Info=True。Initial Catalog=UNIT。Data Source=WIN3UB7IO222I5 strSet rs = New 連接完數(shù)據(jù)庫后， = (屬性字段)將textbox與數(shù)據(jù)庫的各個字段綁定，結(jié)束。六．課程設計心得四天的時間非?？炀瓦^去了，這四天不敢說自己有多大的進步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發(fā)的部分過程。雖說上過數(shù)據(jù)庫，但是沒有親身經(jīng)歷過相關(guān)的設計工作細節(jié)。這次實習證實提供了一個很好的機會。 通過這次課程設計發(fā)現(xiàn)這其中需要的很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實踐，通過不斷的自學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用的東西。很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個系統(tǒng)的時候才發(fā)現(xiàn)其中的難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現(xiàn)自己一開始的設計有問題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己的想法。 除此之外我們學習并應用了SQL語言，對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表的一些操作，為畢業(yè)設計打下基礎(chǔ)?？傊ㄟ^這次課程設計我對編程更加感興趣，對以后的編程充滿了信息。七．參考文獻《》 電子工業(yè)出版社 張建輝《》 清華大學出版社 隋麗娜、遲劍、郭立峰《Visual Basic程序設計項目教程》 北京理工大學出版社 薛紅梅, 張永強《SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫實用教程》 電子工業(yè)大學出版社 姚一永,呂峻閩 21
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