【總結(jié)】桃園縣平鎮(zhèn)國中親子研習(xí)營家長(zhǎng)對(duì)孩子升學(xué)與就業(yè)的態(tài)度-您要怎樣的孩子?演講者:溫明麗國立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)教授時(shí)間:2022/04/1209:00-10:00您瞭解自己?jiǎn)幔?您對(duì)孩子的期望,孩子瞭解嗎??您和孩子討論過您對(duì)他們的期望嗎??您和孩子的溝通方式和心態(tài)是什麼??(民主?要求?命令?威脅??jī)?/span>
2025-01-12 12:29
【總結(jié)】成功大學(xué)教師研習(xí)營領(lǐng)導(dǎo)與管理講師:周復(fù)成(JeffChou)美商惠氏藥廠處長(zhǎng)前言?學(xué)校/醫(yī)院行政的工作,範(fàn)圍相當(dāng)廣泛,性質(zhì)也很複雜。一般而言,身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)涉及到計(jì)劃目標(biāo)、組織運(yùn)作、行政決定、意見溝通、領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)療行為等歷程,而這些實(shí)際的行政行為是在處理教學(xué)、訓(xùn)輔、總務(wù)、人事等學(xué)校/醫(yī)院工作內(nèi)涵
2025-01-21 15:00
【總結(jié)】Ayo教材(2022/10/7)198年臺(tái)南市生態(tài)旅遊種子教師研習(xí)營?期間:10月7日至11月25日(八週),戶外周日(11/22)?時(shí)間:週三下午1:00至4:50?地點(diǎn):國立臺(tái)南大學(xué)榮譽(yù)校區(qū)E201Ayo教材(2022/10/7)298年臺(tái)南市生態(tài)旅遊種子教師研習(xí)營?總論:–人、
2025-01-21 15:05
【總結(jié)】來自中國最大的資料庫下載網(wǎng)際網(wǎng)路與傳統(tǒng)電信整合服務(wù)之研究IntegratedServicesoftheTelephonyandtheInter指導(dǎo)教授:陳年興博士研究生:朱勇政中華民國八十七年六月1/21/20231報(bào)告大綱?研究背景與動(dòng)機(jī)?研究目的?文獻(xiàn)探
2025-01-13 15:14
2025-01-21 15:10
2025-01-21 15:25
2025-01-21 15:41
【總結(jié)】-0-主講:黃智2023年5月17-18日,杭州地產(chǎn)經(jīng)理實(shí)戓管理技能研習(xí)營-1-主要內(nèi)容一、管理者的角色訃知及要求二、人員管理之-有效激勵(lì)員工三、人員管理之-快速提升員工能力四、任務(wù)管理之-如何合理決策五、任務(wù)管理之-如何把事作好-2-主要內(nèi)容一、管理者的角色訃知及要求二、人員管
2025-01-04 22:27
2025-02-19 10:43
【總結(jié)】建立一以網(wǎng)際網(wǎng)路為基礎(chǔ)之決策支援系統(tǒng)謝祥瑜顏幸昌陳燦虹蕭又尹義守大學(xué)工業(yè)工程與管理學(xué)系高雄縣大樹鄉(xiāng)學(xué)城路一段一號(hào)聯(lián)絡(luò)人:b8720104@6/6一、中文摘要本研究旨在建立一以網(wǎng)頁為基礎(chǔ)之多屬性群體決策支援系統(tǒng),內(nèi)容分為三個(gè)部分:運(yùn)算模式庫、資料庫與使用者介面。運(yùn)算模式庫,在半結(jié)構(gòu)化的決策過程中,以分析層級(jí)程序法AHP兩兩成對(duì)比較矩陣作
2025-06-17 05:49
【總結(jié)】消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)際網(wǎng)路期望服務(wù)之研究一、前言研究背景:網(wǎng)際網(wǎng)路的蓬勃發(fā)展上網(wǎng)不上網(wǎng)研究動(dòng)機(jī):利用網(wǎng)際網(wǎng)路進(jìn)行商務(wù)的無線商機(jī)570億電子商務(wù)總值目前2023年二、研究目的找出消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)際網(wǎng)路的期望服務(wù)探討消費(fèi)者對(duì)廠商所提供之服務(wù)項(xiàng)目的個(gè)別重視程度總結(jié)出消費(fèi)者所重視之服務(wù)項(xiàng)目,並提供給網(wǎng)際網(wǎng)路相關(guān)業(yè)者,做為未來改善之參考三、網(wǎng)
2025-02-14 13:43
【總結(jié)】企業(yè)e之路第三章網(wǎng)際網(wǎng)路能為消費(fèi)者提供什麼價(jià)值授課教授黃正聰副教授觀光四B蔡函均489120328觀光四B陳星奎489120297此簡(jiǎn)報(bào)可能會(huì)牽涉到聽眾的討論活動(dòng),也就是所謂的執(zhí)行項(xiàng)目。因此在進(jìn)行簡(jiǎn)報(bào)時(shí)﹐可充份利用PowerPoint來記錄這些執(zhí)行項(xiàng)目:於投影片放映狀態(tài)
【總結(jié)】臺(tái)灣網(wǎng)際網(wǎng)路市場(chǎng)通路之形成—ISP、ICP、ASP與Portal未來合作關(guān)係商業(yè)自動(dòng)化指導(dǎo)教授:余強(qiáng)生第三組摘要探討網(wǎng)際網(wǎng)路市場(chǎng)通路供應(yīng)商:ISP,ICP,ASP產(chǎn)業(yè)與不同類型產(chǎn)業(yè)間各種合作方式,及其因素考量,以建構(gòu)現(xiàn)有Portal之通路擴(kuò)張模式(吸納型),及未來Portal之通路建構(gòu)
2025-01-12 13:28
【總結(jié)】Autodesk國際認(rèn)證校園教師研習(xí)營一、目的Autodesk國際認(rèn)證在國外已經(jīng)為多所優(yōu)秀一流大學(xué)(如:加州大學(xué)洛杉磯分校、休士頓大學(xué)等)認(rèn)可,成為該校評(píng)量學(xué)生學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)。本次研習(xí)活動(dòng)將向參加的老師分享Autodesk國際認(rèn)證的相關(guān)資訊,同時(shí)藉由專業(yè)講師講解Autodesk國際認(rèn)證的考試內(nèi)容,另外,在最後我們會(huì)提供參加的老師上機(jī)考試,
2025-01-07 09:27