大學生影視欣賞傾向實踐報告-資料下載頁
2025-01-18 21:12本頁面
【正文】 看出，它失敗的原因正是因為背景音效的失敗）。三 結論電影作為當代大學生了解社會、學會處事的一扇窗戶，有利于大學生更加關注社會、適應社會、熱愛社會。增加了當代大學生與社會的接觸機會，它促進了大學校園與社會生活之間的連接，通過影視文化把多面的社會信息滲透給當代大學生，為他們以后就業(yè)打下堅實基礎，同時，隨著網絡信息的不斷普及和發(fā)展，一些低級電影和視頻慢慢走近年輕人的生活，這些電影勢必會腐蝕一部分年輕人的思想，使他們誤入歧途影視文化導致大學生價值觀傾向于個人利益 當前一些社會崇拜金錢萬能，“有錢就有了一切”是價值觀，這些錯誤思想伴隨著影視作品充斥著大學校園，對大學生的價值觀產生不可忽視的消極影響，同時，作為一個以娛樂為目的的影視欣賞也會讓大學生迷戀，消極的去面對學習，這些都是需要改觀的。四 建議1多鼓勵，多組織大學生參加社會公益活動，從而提高大學生自身的精神境界，減少對低俗文化的需求，壓縮低俗文化市場，促使更多有教育意義的電影流入大學生活。2 選擇影視作品時，作為大學生不能還停留在只關注影視作品的畫面效果及人物的表演上，而是應當將更多地注意力放在影視作品的內在文化價值，所要說明的生活或人生意義上。同時，不要再僅僅把欣賞影視作品作為一種娛樂休閑方式，而是要把欣賞影視作為提升個人價值修養(yǎng)、提高個人感性認識的一個平臺，不斷的從欣賞影視作品中完善自己、提高自己。3大多數(shù)大學生僅僅把欣賞影視作品作為一種娛樂休閑的生活方式，從中也僅僅為了找尋更多的娛樂。同時，每個人所選擇的影視作品的題材及類別也僅僅局限于個人感興趣的那幾種上，對影視作品所包含的文化內涵及其所要表達時代意義也沒有足夠的關注和重視。建議大學生，應該多多涉獵，擴大自己的世界，全面的發(fā)展認識自己。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1