職業(yè)規(guī)劃ppt課件-資料下載頁
2025-01-18 16:39本頁面
【正文】 人。職場意識對大學生來說太缺乏了。人力資源在市場上是商品，找到自己的 賣點 ，是每個學生都需要強化的素質(zhì)。學生真正缺乏的不是能力，而是自知。以往，尤其是二年級學生，他們只是想到要完成學業(yè)，卻沒想到學完后該干什么。到了最后一個學年，有的如夢初醒、有的半夢半醒。 定位的五大誤區(qū) ? 誤區(qū)一：定位是僵化自己。其實定位不是靜態(tài)的，而是動態(tài)的事情，當自我發(fā)生重大變化，當外部環(huán)境發(fā)生重大變化的時候，都需要重新定位。 ? 誤區(qū)二：定位就是確定一個固定位置。是要做技術(shù)人員還是要做管理者，喜歡挑戰(zhàn)還是要休閑，人們擔心定位會讓自己受到限制，其實定位并不只是確定一個固定的位置，而是確定和目標的距離，你可以確定多種目標，只是你要知道自己距離各種目標的遠近程度，要知道達到目標需要怎樣的努力。 ? 誤區(qū)三：定位會讓自己失去機會。這個誤區(qū)尤其體現(xiàn)在畢業(yè)生身上，如學生經(jīng)常到處投放簡歷，甚至發(fā)給誰了都不知道，學生會取得很多的證書，認為這樣得到的機會更多，其實，這樣的漫天撒網(wǎng)更可能耗費你的時間和精力，而沒有獲得實質(zhì)性的機會。 ? 誤區(qū)四：定位應該讓旁觀者來做，自己定位不準確。其實，真正知道自己想要什么、喜歡什么、習慣做什么的是自己，領(lǐng)導、同事、朋友、家長都只能提供參考意見，并不能真實地了解你的 心 ，所以在定位這個問題上，首先要自己了解自己，可以借助別人的幫助。 ? 誤區(qū)五：定位不能盲目跟風。 IT火了我就去 IT，汽車火了我就定位到汽車，定位最重要的原則是以自己為本，從自身出發(fā)，先知己再知彼，最后再考慮這一行業(yè)的前景，雖然朝陽行業(yè)機會更多，但行行出狀元，不是只有朝陽行業(yè)才能出人才，何況三十年河東三十年河西，保不齊過兩年朝陽行業(yè)就不景氣了。 職業(yè)規(guī)劃存在哪些誤解？ ? 1．有的人認為規(guī)劃出來的只有一個刻板的模式。 ? 2．有的是希望規(guī)劃師幫自己做決定、預測前景，但職業(yè)規(guī)劃不是算命。 ? 3．有的人認為，只有在遇到職業(yè)困惑時才要做職業(yè)規(guī)劃，一些人甚至覺得，過早做職業(yè)規(guī)劃反而會束縛手腳，影響自己的職業(yè)發(fā)展。其實，從國外的經(jīng)驗來看，越早進行規(guī)劃，就能越早進行職業(yè)定向，減少挫折。 職業(yè)定位：求職成功的關(guān)鍵 ? 職業(yè)定位對一個人的成功至關(guān)重要，更是應屆畢業(yè)生走出校門前要仔細考慮的。擇業(yè)前先了解自己的 職業(yè)適應性 對自身素質(zhì)進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世，以及個人的理想志愿，作一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。 ? 畢業(yè)前如何給自己定位，如何了解自己的 職業(yè)適應性 ，找到適合自己的職業(yè)？專家提出如下建議： ? 學以致用 ? 所謂學以致用，狹義上是指 專業(yè)對口 ，廣義上則是指畢業(yè)生無論從事何種類型的職業(yè)，其工作性質(zhì)都與所學專業(yè)有密切的聯(lián)系 可以是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，也可以是相近專業(yè)的工作。學以致用，可以充分發(fā)揮大學畢業(yè)生的專業(yè)特長，使畢業(yè)生在工作中如魚得水，脫穎而出，同時也能避免人才浪費。 ? 揚長避短 ? 首先，畢業(yè)生應結(jié)合自己的專業(yè)特長、性格特征和興趣愛好選擇自己的就業(yè)單位；其次，畢業(yè)生在自薦和應聘過程中，要充分展示自己的特長，如學習成績、獲獎記錄、實習和實踐經(jīng)歷，以及社會工作能力等；另外，還要知己知彼，通過與競爭對手的比較，對自己的優(yōu)勢和不足有一個比較客觀的認識。 ? 成功就業(yè) ? 首先需要根據(jù)自身的特點，確定一個適當?shù)膿駱I(yè)范圍，尋找符合自身條件的 目標單位 ；其次，還要考慮應聘首選目標成功的把握性，并事先準備相應的對策，一旦首選目標單位應聘失敗，必須及時做出調(diào)整。 謝 謝！
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