【總結(jié)】C語言課程設(shè)計報告班級:10電子科學(xué)與技術(shù)2班學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師:日期:2011-6-27目錄1總體設(shè)計方案2使用說明及運行實例3項目源程序代碼4設(shè)計心得(標題四號宋體加黑,正文五號宋體)職工信息管理系統(tǒng)(參考
2025-08-07 10:06
【總結(jié)】華中科技大學(xué)文華學(xué)院信息學(xué)部課程設(shè)計報告C語言課程設(shè)計報告題目:職工信息管理系統(tǒng)班級:電科二班學(xué)生姓名:錢浩宇學(xué)號:100110021118指導(dǎo)老師:陳維日期:2011-6-29目錄1、前言...........................
2025-04-11 22:18
【總結(jié)】職工信息管理系統(tǒng)一.需求分析:通過對用戶需求進行調(diào)查分析,寫出需求分析文檔作為項目設(shè)計的基本準則要求,以及作為系統(tǒng)分析員進行系統(tǒng)分析和測試人員進行測試時的手冊:設(shè)計一個職工信息管理系統(tǒng),使之能提供以下功能:?錄入職工信息并保存?顯示所有職工信息?查詢職工信息?修改職工信息并保存?刪除職工信息
2025-02-10 07:16
2025-01-18 20:20
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文(設(shè)計)題目:高校教師工作量統(tǒng)計系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:所在分院:
2024-12-03 16:42
【總結(jié)】西安歐亞學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)題目:高校教師工作量統(tǒng)計系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:所在分院:信息工程學(xué)院
2025-02-28 08:30
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計》課程設(shè)計實習(xí)報告實驗題目職工工資管理1.問題描述:添加模塊:添加職工或工資的信息刪除模塊:能通過姓名或者工號刪除職工信息修改模塊:修改職工信息查詢模塊:能通過姓名或者工號查詢職工信息顯示模塊:顯示全部職工信息文件管理模塊:負責(zé)源
2025-06-04 12:59
2025-01-13 17:40
【總結(jié)】沈陽理工大學(xué)C程序設(shè)計報告目錄一、設(shè)計任務(wù)書………………………………………………………………2題目與要求……………………………………………………2本程序涉及的知識點…………………………………………2二、應(yīng)用程序的詳細說明…………………………………………2………………………………………………………2…………………………………………………2…………………
2025-01-17 13:12
2025-03-23 00:25
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計課程設(shè)計題目:職工工資管理系統(tǒng)院(系):專業(yè)班級:學(xué)號:學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:教師職稱:起止時間:課程設(shè)計(報告)任務(wù)及評語
2025-08-07 11:06
【總結(jié)】課程設(shè)計報告(本科)課程:高級語言課程設(shè)計學(xué)號:姓名:班級:教師:時間:計算機科學(xué)與技術(shù)系設(shè)計名稱:職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容、目的與要求:目的:要求熟練掌握C語言的基本知識和編輯技能?;菊莆战Y(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本思路和方法。通過編寫學(xué)生的C語言職工信息管理系統(tǒng),便
2025-04-08 02:41
【總結(jié)】《高級語言程序設(shè)計》課程設(shè)計報告專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)班級學(xué)號:姓名:指導(dǎo)教師:年月日一、課程設(shè)計題目:電話簿管理系統(tǒng)二、課程
2025-08-16 19:55
【總結(jié)】課程設(shè)計報告課程名稱C語言課程設(shè)計課題名稱課程信息管理系統(tǒng)專業(yè)土木工程班級1502學(xué)號20
2025-01-22 11:57
【總結(jié)】項目一字符串處理一、實驗?zāi)康暮鸵螅?.熟悉TurboC++,熟悉各菜單的功能,掌握在該系統(tǒng)上編輯、編譯、連接和運行C程序的方法。2.通過調(diào)試、運行C程序,掌握C語言中字符串(數(shù)組)的處理二、實驗內(nèi)容:編寫一個C程序,1.計算輸入的字符串長度。2.判斷輸入的字符串是否是回文數(shù)。3.字符串逆序輸出。4.驗證字符串(身份證號)的輸入是否正確。
2025-03-25 01:59