信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告3篇-資料下載頁
2024-10-19 09:03本頁面
【導(dǎo)讀】用有了進(jìn)一步的理解。聽了專家的講座和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)后，我感觸。最深的是微課的認(rèn)識(shí)與制作方法。也要求我們自覺培養(yǎng)自學(xué)發(fā)展意識(shí)，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺(tái)階。通過深入學(xué)習(xí)，下面談一談這。日陳展虹教授的講解下，我初步認(rèn)識(shí)了“微課”這一門新的課程?！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、對(duì)教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方。知識(shí)性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的描述。這節(jié)微課在前一節(jié)課“口語交際”的基礎(chǔ)上進(jìn)行微課的設(shè)。大部分的時(shí)間都是通過培訓(xùn)老師的培訓(xùn)微課進(jìn)行傳授知識(shí)。自己學(xué)會(huì)為止，這符合了微課的設(shè)計(jì)理念。2020年“國培計(jì)劃”——中。不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。自2020年從教以來，我努力學(xué)習(xí)，專研各種信息技術(shù)教學(xué)方法，
【正文】 以判斷它們的可信度和實(shí)用性。 希望通過本次的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的理念，提高對(duì)問題的反思和重構(gòu)的能 力，提升理論研究研究水平。 三、結(jié)合《中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn) (試行 ) 》等文件、第一模 塊必修課的學(xué)習(xí)，對(duì)照分析自身應(yīng)用能力的不足，依托自身實(shí)際和 發(fā)展需求，確定提高信息技術(shù)能力的方向，并制定發(fā)展計(jì)劃。 發(fā)展目標(biāo) (明確 需要提高的能力 ) (1)了解信息技術(shù)教育對(duì)當(dāng)代教育的作用。 (2)熟悉信息技術(shù)教學(xué)的方法和技巧 (3)利用信息技術(shù)與專家和同行并保持聯(lián)系，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。 (4)通過熟練掌握信息技術(shù)的教學(xué)方法提高課堂教學(xué)。 發(fā)展內(nèi)容 (明確課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，參與的活動(dòng)、教學(xué)實(shí)踐等 ) (1) 、認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新觀念，用新的教育理念武裝自己的頭腦 . (2) 、樹立與教育信息化相適應(yīng)的信息意識(shí) 。能夠?qū)Ω黝愋畔⒒逃Y源進(jìn)行 價(jià)值判斷，選擇與任教學(xué)科相適應(yīng)的信息化教育資源并應(yīng)用于課堂教學(xué)。 (3) 、學(xué)習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)，應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò) 培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和研修。 (4) 、努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己計(jì)算機(jī)水平以及應(yīng)用能力，不斷鞏固和增強(qiáng)課 件制作能力，為今后教學(xué)軟件的運(yùn)用和改進(jìn)提供實(shí)用的技術(shù)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (做好學(xué)習(xí)規(guī)劃 ) 個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃如下： 練習(xí)，爭(zhēng)取做到每課一得，并認(rèn)真及 時(shí)地做好鞏固。 真聽課，并做好聽課記錄。 ，用于日常的教學(xué)中。 4.積極參與社區(qū)活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)研修，名師專家教學(xué)視頻，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 ，提高運(yùn)用信息技術(shù)的頻率。 預(yù)計(jì)學(xué)習(xí) 成果 在實(shí)際的教學(xué)中，要經(jīng)常地，系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思，進(jìn)行自學(xué)。在未來的 教學(xué)中爭(zhēng)取做到： 第一，樹立向科研型信息技術(shù)教師前進(jìn)的決心的 。 第二，教科研有所進(jìn)步。 第三，教學(xué)教研上有一定特色。 第四，摸索出一套適合學(xué)情，行之有效的教學(xué)方法，并能形成一定的教學(xué) 成果。
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