丙酮與水的連續(xù)精餾塔課程設(shè)計-資料下載頁
2025-01-18 13:12本頁面
【正文】 弓形弓形堰長lwm堰高hwm溢流堰寬度Wdm底與受液盤距離hom板上清液層高度hLm孔徑domm5孔中心距tmm15開孔率 ％孔數(shù)n孔39372789開孔面積m2篩孔氣速uom/s穩(wěn)定系數(shù)塔板壓降hPkPa液體在降液管中停留時間τs31降液管內(nèi)清液層高度Hdm霧沫夾帶eVkg液/kg氣負荷上限液沫夾帶控制液沫夾帶控制負荷下限液相負荷下線控制液相負荷下線控制液相最大負荷LSmaxm3/s液相最小負荷LSminm3/s操作彈性塔頂全凝器公稱直徑mm 600管長mm 4500換熱面積m2 泵規(guī)格IS6550160十、符號說明英文字母Aα－閥孔的鼓泡面積m2Af －降液管面積 m2AT －塔截面積 m2b －操作線截距c －負荷系數(shù)（無因次）c0 －流量系數(shù)（無因次）D －塔頂流出液量 kmol/hD －塔徑 md0 －閥孔直徑 mET －全塔效率（無因次）E －液體收縮系數(shù)（無因次） －物沫夾帶線 kg液/kg氣F －進料流量 kmol/hF0 －閥孔動能因子 m/sg －重力加速度 m/s2HT －板間距 mH －塔高 mHd －清液高度 mhc －與平板壓強相當?shù)囊褐叨?mhd －與液體流徑降液管的壓降相當液柱高度 mhr －與氣體穿過板間上液層壓降相當?shù)囊褐叨?mhf －板上鼓泡高度 mhL －板上液層高度 mh0 －降液管底隙高度 mh02v－堰上液層高度 mhp －與板上壓強相當?shù)囊簩痈叨?mhσ－與克服液體表面張力的壓降所相當?shù)囊褐叨?mh2v－溢液堰高度 mK －物性系數(shù)（無因次）Ls －塔內(nèi)下降液體的流量 m3/sLw －溢流堰長度 mM －分子量 kg/kmolN －塔板數(shù)Np －實際塔板數(shù)NT －理論塔板數(shù)P －操作壓強 PaΔP－壓強降 Paq －進料狀態(tài)參數(shù)R －回流比Rmin－最小回流比u －空塔氣速 m/sw －釜殘液流量 kmol/hwc －邊緣區(qū)寬度 mwd －弓形降液管的寬度 mws －脫氣區(qū)寬度 mx －液相中易揮發(fā)組分的摩爾分率y －氣相中易揮發(fā)組分的摩爾分率z －塔高希臘字母α－相對揮發(fā)度μ－粘度 Cpρ－密度 kg/m3σ－表面張力下標r －氣相L －液相l(xiāng) －精餾段q －q線與平衡線交點min－最小max－最大A －易揮發(fā)組分B －難揮發(fā)組分化工原理課程設(shè)計帶控制點的工藝流程圖 技術(shù)特性表工作壓力（Mpa）工作溫度（℃）設(shè)計壓力（Mpa）設(shè)計溫度（℃）90物料名稱25%丙酮和75%水塔徑m塔高m焊縫接頭系數(shù) 腐蝕余量mm 1板間距m 實際塔板數(shù) 25 管口表符號公稱尺寸連接尺寸、標準連接面形式用途或名稱160HG205497凹加料管管徑2260。HG205497凹塔頂蒸汽管3107HG205497凹料液排出管460HG205497凹回流管徑5400HG2151595凹人孔主體設(shè)備工藝條件圖：：塔板結(jié)構(gòu)圖。 十二、參考文獻[1]（第三版） [M].北京：化學工業(yè)出版社，2001[2]劉雪暖、[M].山東：石油大學出版社，2005[3]賈紹義、[M].天津：天津大學出版社，2008[4]夏清、（下冊）[M].天津：天津大學出版社，2001[5]《化學工程手冊》—氣液傳質(zhì)設(shè)備[M]。北京：化學工業(yè)出版社，1987[6] 陳敏恒 化工原理（下）[M]. 北京：化學工業(yè)出版社，1989 [7] 姚玉英. 化工原理（下）[M]. 天津：天津科技出版社，1999 [8] 譚天恩 化工原理（下）[M]. 北京：化學工業(yè)出版社，1994 十三、設(shè)計小結(jié)精溜塔的設(shè)計，在化工行業(yè)有較廣的應(yīng)用，通過短短兩周的設(shè)計，使我認識到精溜在應(yīng)用是十分廣泛的，但是，要把此塔設(shè)計好，是有一定難度的，它不僅要求我們擁有較高的理論基礎(chǔ)，還要求我們掌握一定的實踐基礎(chǔ)。本次課程設(shè)計比上次難難度大，主要是計算復雜，計算量大考慮的細節(jié)較多，對同一個設(shè)備分成兩部分進行考慮，既相互獨立又須彼此照應(yīng)，始終要考慮計算是為一個設(shè)備進行。通過這次設(shè)計，使我認識到作為過控專業(yè)的學生，不僅要學好《化工原理》《化工計算》等專業(yè)課，還要對設(shè)備等相關(guān)內(nèi)容都要學好用好，只有這樣才能為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在整個設(shè)計中要考慮很多問題，尤其是一些不容易引起重視細節(jié)問題，否則“小毛病出大問題”，這就要我考慮問題要全面詳細。學以致用，要多學各方面的知識并充分利用，用融合的，相互聯(lián)系的知識能更好地解決問題。由于是工程上的問題，我們設(shè)計的不能像理論上那樣準確，存在誤差是在所難免的，計算過程中數(shù)字的一步步地四舍五入逐漸積累了較大的計算誤差，但是只要我們在計算中保持高的精確度，這種誤差可以大大地減小。在計算中，精餾段和提留段有一定的差別，這就要綜合所學知識，將二者合二為一，使其統(tǒng)一?？傊诒敬卧O(shè)計中我學到了很多知識，同時使我認識到理論于實踐的結(jié)合有多重要，也使我在潛意識中慢慢形成了一種模式：純理論主義與純經(jīng)驗主義都是不可取的，只有聯(lián)系實際、活學活用才是對自己、對社會有用的。35
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