智能家居管理系統(tǒng)論文開(kāi)題報(bào)告及文獻(xiàn)綜述終極版-資料下載頁(yè)
2025-01-18 12:03本頁(yè)面
【正文】 明觀點(diǎn)13分以下總分 武夷學(xué)院本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))答辯記錄學(xué)生姓名唐超凡專 業(yè)電子信息工程學(xué)號(hào)20084081020題目智能家居管理系統(tǒng)答辯日期地點(diǎn)答辯小組成員 答辯過(guò)程記錄：（包括所提問(wèn)題、學(xué)生回答要點(diǎn)等，以問(wèn)答式記錄。）1 本設(shè)計(jì)的實(shí)用性，為什么要用煙霧傳感器跟可燃?xì)怏w傳感器答：關(guān)于智能家居，我認(rèn)為安全是最重要的。只有用戶安全得到保障后才能去考慮其他的環(huán)境因素。2介紹下GSM模塊答：TC35是西門(mén)子公司推出的一種完整的無(wú)線GSM模塊，主要由GSM基帶處理器、GSM射頻模塊、供電模塊、閃存、ZIF連接器、天線接口、SIM卡支架七部分組成。它可以快速、安全可靠地實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)方案中的數(shù)據(jù)傳輸、短消息服務(wù)。3 GSM模塊怎么發(fā)送報(bào)警短信答：?jiǎn)纹瑱C(jī)通過(guò)發(fā)送相關(guān)的AT指令來(lái)控制GSM模塊發(fā)送報(bào)警信號(hào)。第一步：發(fā)送接收的手機(jī)號(hào)碼，AT+CMGS=13307496548回車(chē) (接收信息的手機(jī)號(hào))。等待答應(yīng)“” ；TC35回應(yīng)：“”。第二部：輸入短信息的內(nèi)容：Test 回車(chē)4 用戶怎么遠(yuǎn)程控制家電答：?jiǎn)纹瑱C(jī)是通過(guò)中斷接收來(lái)自用戶的控制信號(hào)。比如，發(fā)送一個(gè)字符“a”給GSM模塊，模塊再傳送給單片機(jī)。單片機(jī)I/O收到信號(hào)后進(jìn)入相應(yīng)的中斷程序，從而實(shí)現(xiàn)家電的控制。 注：此頁(yè)內(nèi)容手寫(xiě)填入武夷學(xué)院畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))答辯評(píng)議意見(jiàn)及成績(jī)?cè)u(píng)定 電子 系 2012 屆 08電信（1）班 專業(yè)（班級(jí)）學(xué)生姓名唐超凡學(xué)號(hào)20084081020指導(dǎo)教師姓名職稱課題名稱智能家居管理系統(tǒng)答辯小組教師簽名答辯時(shí)間年 月 日 答辯地點(diǎn)答辯成績(jī) 答辯評(píng)語(yǔ)唐超凡同學(xué)的論文《智能家居管理系統(tǒng)》較好的完成了任務(wù)書(shū)所規(guī)定的任務(wù)。作者閱讀了大量的相關(guān)書(shū)籍和資料，最終設(shè)計(jì)出以單片機(jī)和GSM模塊構(gòu)成的智能家居管理系統(tǒng)，并能實(shí)現(xiàn)其功能。答辯是對(duì)老師提出的問(wèn)題能清楚，正確的回答。答辯小組組長(zhǎng)（簽名）： 年 月 日答辯委員會(huì)意 見(jiàn)答辯小組通過(guò)對(duì)唐超凡同學(xué)的論文《智能家居管理系統(tǒng)》的審核,認(rèn)為該論文選題具有一定的研究?jī)r(jià)值,單片機(jī)控制模塊和GSM模塊的設(shè)計(jì)基本合理。作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容，答辯時(shí)能較比較正確地回答問(wèn)題。 答辯委員會(huì)主任（簽名）： 年 月 日注：① 各院系可參考本標(biāo)準(zhǔn)制定符合本系專業(yè)特點(diǎn)的答辯評(píng)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分實(shí)施細(xì)則并報(bào)教務(wù)處備案。 武夷學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（注：此表格不裝入附冊(cè)）（供參考）序號(hào)審閱項(xiàng)目指 標(biāo)滿分得分1報(bào)告內(nèi)容⑴ 能夠反映出是學(xué)生自己所做的工作，報(bào)告思路清晰，自述清楚，重點(diǎn)突出；⑵ 組織和表達(dá)能力強(qiáng)，概念清楚，論點(diǎn)正確；；⑶ 方法、方案正確，分析歸納合理；⑷ 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論文（設(shè)計(jì)）有學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值。352報(bào)告過(guò)程⑴ 準(zhǔn)備工作充分，具備必要的報(bào)告資料；⑵ 報(bào)告在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。103答辯⑴ 回答問(wèn)題論據(jù)充分，基本概念清楚，主要問(wèn)題回答簡(jiǎn)明、扼要、準(zhǔn)確；⑵ 能用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題和解決設(shè)計(jì)中的有關(guān)問(wèn)題。454創(chuàng)新對(duì)前人工作有所改進(jìn)、突破，有獨(dú)特的見(jiàn)解。10合 計(jì)100 武夷學(xué)院本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))成績(jī)單 電子 系 2012 屆 08電信（1）班 專業(yè)（班級(jí)）學(xué)生姓名唐超凡學(xué)號(hào)20084081020課題名稱智能家居管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)（滿分50分）指導(dǎo)教師姓名職稱評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)（取平均分，滿分20分）評(píng)閱教師A姓名職稱評(píng)閱教師B姓名職稱答辯評(píng)定成績(jī)（滿分30分）答辯小組組長(zhǎng)簽名畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)等級(jí)答辯委員會(huì)主任簽名備注：本表用鋼筆填寫(xiě)（字跡須清晰），經(jīng)答辯委員會(huì)主任簽字確認(rèn)后裝訂入學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）附冊(cè)。填表人（簽名）： 武夷學(xué)院畢業(yè)論文導(dǎo)師指導(dǎo)記錄時(shí)間指導(dǎo)要點(diǎn)記錄年月日選題及參考文獻(xiàn)指導(dǎo)工作。邵老師給了我三類(lèi)題目作參考，并說(shuō)明了各類(lèi)題目的要點(diǎn)及相關(guān)研究文獻(xiàn)，最后由我和老師協(xié)商確定了畢業(yè)論文題目。邵老師還幫助我找了相關(guān)文獻(xiàn)以供我閱讀參考，便于更好的把握此類(lèi)題目的寫(xiě)作要點(diǎn)。 指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：年月日導(dǎo)師針對(duì)選題情況進(jìn)行講解，對(duì)論文涉及到的部分概念及模型進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，明確論文所研究的方向，大致建立了論文的主要框架結(jié)構(gòu)，讓我對(duì)論文的研究有了初步的頭緒，不至于盲目。 指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：年月日對(duì)于上交的文獻(xiàn)綜述，外文翻譯，開(kāi)題報(bào)告，導(dǎo)師面對(duì)面指導(dǎo)，指出了其中的不足并指導(dǎo)我進(jìn)行修改。導(dǎo)師結(jié)合實(shí)際案例給我講解了層次分析法及模糊層次分析法的主要概念和模型，為我開(kāi)題報(bào)告答辯做好準(zhǔn)備。 指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：年月日對(duì)上交的論文初稿，導(dǎo)師指出了存在的問(wèn)題，并給出了指導(dǎo)意見(jiàn)。減少了層次分析法的內(nèi)容，增多了模糊層次分析模型的介紹，突出了文章的中心。并對(duì)實(shí)際案例部分提出了明確的修改意見(jiàn)。 指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)生簽名：（注：原則要求至少記錄8次，手寫(xiě)。）25
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